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共找到 10 与阅读下面例题的解题过程 相关的结果，耗时19 ms
阅读下面的解题过程：解方程：|5x|=2．解：（1）当5x≥0时，原方程可化为一元一次方程5x=2，解得x=25；（2）当5x＜0时，原方程可化为一元一次方程-5x=2，解得x=-25．请同学们仿照上面例题的
数学
我觉得还好啊....那就这样好啦...话说....2（1）是用来参考的，大概和2（1）解题方法差不多的...2、
阅读下面例题的解题过程
：（1）已知代数式9-6y-4y的平方=7，求2y的平方+3y=7的值。由9-6y-4y
数学
4y的平方=2 因此2y的平
阅读下面的例题与解答过程：例．解方程：x2-|x|-2=0．原方程可化为|x|2-|x|-2=0．设|x|=y，则y2-y-2=0．解得y1=2，y2=-1．当y=2时，|x|=2，∴x=±2；当y=-1时，|x|=-1，∴无实数解．∴原方程的解是：x1=
数学
-2．在上面的解答过程中，我
解方程时，把某个式子看成一个整体，用一个新的未知数去代替它，从而使方程得到简化，这叫换元法．先阅读下面的解题过程，再解出右面的两个方程：例：解方程：2x−3＝0．解：设x＝t
其他
解出下面两个方程：（1）x+
解方程时，把某个式子看成一个整体，用一个新的未知数去代替它，从而使方程得到简化，这叫换元法．先阅读下面的解题过程，再解出右面的两个方程：例：解方程：2x-3=0
数学
t= 3 2
阅读解答题：有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决，请先阅读下面的解题过程，再解答后面的问题．例：若x=123456789×123456786，y=123456788×123456787，试比较x、y的大小．
数学
）（a-2）=a2-a-2，
先阅读下面例题的解答过程，再解答后面的问题。例：解不等式（4x﹣3）（3x+2）＞0解：由有理数的乘法法则“两数相乘，同时得正，得①或②解不等式组①的x＞，解不等式组②得x
数学
一、已知A=x²-5x,B=x²-10x+5,C=10-15x,求A+2B-C的值.二、先
阅读下面例题的解题过程
,例：已知代数式9-6y-4y²=7,求2y²+3y+7的值由9-6y-4y²=7得-6y-4y²=7-9,即6y+4y²=2,因此2y²+3y=1/2（6
数学
y+4y²）=1,所以2y²
阅读下面的解题过程:例:若4/x62-1=A/x-1+B/x+1
数学
这道题的解题过程是?阅读下面的语段,完成阅读下面的语段,完成练习.(1)什么叫做不养成什么习惯的习惯?(2)举例来说,容易明白.(3)坐要端正,站要挺直,每天要洗脸漱口,每事要有头
其他
能保持起码的健康.(4)但这
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