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二、材料题21.阅读下列材料，回答问题：材料一不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度输入棉纱，最后是英其他

合。

实用类文本阅读，阅读下面的文字，完成问题。毕淑敏：从作家到心理咨询师（节选）（毕淑敏，从事医学工作20年后，开始专业写作。1998年，毕淑敏又步入北京师范大学心理系，开始进语文

京师范大学这个学习的过程，所

实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4-6题。毕淑敏：从作家到心理咨询师（节选）（毕淑敏，从事医学工作20年后，开始专业写作。1998年，毕淑敏又步入北京师范大学心语文

”）主持人：

帮我看一下,下面这段话的意思,表达写字者,说话者怎样的一种心情?你告诉我你是真心的,一遍又一遍,又一遍...我不停催眠着告诉自己这一切都是假的,一遍又一遍,又一遍...是的,我害怕,害怕你其他

段注定不会有结果的爱情,是的

马克思在《不列颠在印度的统治》中认为：“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合”，这段话反映的实质问题是A.印度实现了近代化B.资本主义生产方式在印其他

高中学生的人数是初中学生人数的56，高中毕业的人数是初中毕业人数的1217，高、初中毕业生毕业后，高、初中留下的人数都是520人，问高、初中毕业生共有多少人？数学

乘数被乘数后面是不是积?毕业好久了都忘了.乘数被乘数后面是不是积?还是叫商?毕业好久了都忘了.今天突然间老板要我算一道题,得知成本是5块钱,然后卖出去是卖30块钱的一件货品,要我算数学

就这样的?：5*X=30,其

在毕加索一次画展上，一位德国将军指着《格尔尼卡》这幅作品问毕加索：“这是你的杰作?”毕加索回答说：“不，这是你们的杰作!”毕加索这样说是A．毕加索的自谦之词B．历史

在西班牙狂轰滥炸、滥杀无辜非

阅读下列材料，回答问题：材料一：不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度输入棉纱，最后是英国的棉织品泛历史

不列颠在印度的统治》

有同学认为：读高中读大学没什么用，因为现在社会上有钱人大多都是初中毕业，而许多大学毕业生甚至硕士、博士毕业以后收入不如许多初中毕业生，还给这些初中毕业的老板打工；并政治

能力，有减少家庭开支。因此，

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