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1.把一个圆柱体的底面分成许多相等的扇形,然后切、拼,就能得到一个近似的长方体.这个长方体的底面积等于圆柱体的（）,高就是圆柱体的（）.因为,长方体体积＝（）,所以,圆柱体的体积数学

是（）立方米.3.一个圆柱

把一个圆形纸片剪成若干等份后，拼成一个宽等于半径的近似的长方形，这个长方形的长是12.56厘米．原来这个圆形纸片的面积是多少平方厘米？数学

圆可以剪拼成一个近似的长方形,这个长方形的宽相当于圆周长的百分之几数学

圆可以剪拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆周长的%，宽是圆周长%．数学

圆可以剪拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆周长的%，宽是圆周长%．数学

请看下面关于根号2的近似计算.概据上述过程,你能总结出近似计算√2的方法吗?⑵按请看下面关于√2的近似计算,我们知道面积是2的正方形的边长是√2,设√2=1+x,如图①所示,有1²+2×1×x﹢x& 数学

.5.再设√2=1.5+y,

把一个圆形硬纸板平均分成若干偶数份,然后剪开拼成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆的周长的周长的,即半径用r表示；长方形的宽相当于圆的,即. 数学

把一个圆形硬纸板平均分成若干份,然后剪开拼成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆的(),即()；长方形的宽相当于圆的（）即（）.因为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积=（）, 数学

陈老师把一个圆形纸片剪开后,拼成一个宽等于圆的半径,面积与圆的面积相等的近似长方形.这个长方形的周长是24.84厘米,原来的圆形纸片的面积是多少平方厘米? 数学

把一个圆形纸片剪成若干等份后，拼成一个宽等于半径的近似的长方形，这个长方形的长是12.56厘米．原来这个圆形纸片的面积是多少平方厘米？数学

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