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由一个大正方体、四个中正方体、四个小正方体拼成如右图的立体图形，已知大、中、小三个正方体的棱长分别为5厘米、2厘米、1厘米．那么，这个立体图形的表面积是平方厘米．数学

一个大正方体、四个中正方体、四个小正方体拼成如图的立体图形，已知大、中、小三个正方体的棱长分别为5厘米、2厘米、1厘米．那么，这个立体图形的表面积是平方厘米．数学

由一个大正方体、四个中正方体、四个小正方体拼成如右图的立体图形，已知大、中、小三个正方体的棱长分别为5厘米、2厘米、1厘米．那么，这个立体图形的表面积是平方厘米．数学

棱长是3厘米正方体表面涂色,再锯成棱长为1厘米小正方体,至少一面涂色的有多少块请详解谢谢1分钟前其他

帮我算算多少m³?4000亿人民币放在一起多大体积?都是面值一百的,长为17.5厘米,宽为7.5厘米,厚度100张算1厘米.能帮我算一下一共有多大立方米? 数学

用一种厚度为6厘米，密度为2×103千克/米3的长方形砖平放砌墙．砌墙使用的水泥砂浆的密度为1.5×103千克/米3，设每一层都有水泥砂浆，砖缝间水泥砂浆的厚度为1厘米，墙砌好后总物理

用一种厚度为6厘米，密度为2×103千克/米3的长方形砖平放砌墙．砌墙使用的水泥砂浆的密度为1.5×103千克/米3，设每一层都有水泥砂浆，砖缝间水泥砂浆的厚度为1厘米，墙砌好后总共高5.6米物理

某化学兴趣小组的同学为探究质量守恒定律，设计了如图（A、B）的探究实验．请你与他们一起探究并回答有关问题：（1）在一根用细线吊着的长玻璃棒两端，分别绕上30厘米的细铜丝，并化学

为______ 色，玻璃棒_

如图,用棱长为1厘米的正方体拼成立体图形.求：这个立体图形的表面积是多少?这下面9个,第二层5个,第3层4个,第4层1个数学

练习课中,老师出了一倒题：学校操场平面图的比例尺为1：1000,经过测量得到图上长5厘米,宽2厘米.要求大家计算出操场的实际面积是多少.小红的做法：先根据比例尺计算出实际长和宽,长*宽= 数学

?为什么?

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