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用如图1所示装置做“验证动能定理”的实验．实验中，小车碰到制动挡板时，钩码尚未到达地面．①为了保证细绳的拉力等于小车所受的合外力，以下操作必要的是（选填选项前的字母）物理

调节木板左端定滑轮的高度，使

某实验小组的同学用如图所示的装置，探究加速度与力和质量的关系，为了使小车受到的合外力的大小等于钩码的重力的大小，则（）A.应将图示装置中的长木板的右端垫起适当的高度物理

平衡摩擦力D. 钩码的质量

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：某同学设计了如图a的实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小物理

是计数点，每相邻两计数点间还

为研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，实验小组同学选用材料和粗细相同的金属丝烧制成的弹簧A、B、C、D和钩码进行实验，已知弹簧A、B原来的长度均为L0，C、D原来的物理

、B、C、D的上端固定，并分

某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究．将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量物理

N的物体时，橡皮筋A的伸长量

小明在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．质量m/g100200300400500重力G/N12345（1 物理

的实验数据，在图乙中画出重力

如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变．（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作物理

_____有关．（3）在图甲

在研究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照图（a）中所受的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（摩擦力可忽略不计），甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹物理

们斜向上拉弹簧测力计，匀速提

地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．（1）你（选填“同意”或“不同意”）物体的重力物理

；（2）如图甲是他第2次测

（2012•眉山）地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．（1）你（选填“同意”或“不同意”）物体的物理

测力计的量程是______N

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