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如图所示,甲、乙、丙是三个底面积和质量都相同、形状不同的容器,现装有相同高度的水,则容器底部受到的液体压强大小关系是:P甲P乙P丙,桌面受到的压强大小关系是:P′甲
物理
圆柱形容器中的数学道理汽油桶、热水瓶等,
都是装液体的容器
,这些装液体的容器都是圆柱形的.动脑筋想一想这里有什么数学道理?
数学
两个相同的容器分别装满了质量和初温都相同的甲、乙两种液体,用相同的热源和方法分别加热,液体的温度与加热时间关系如图所示,则下列说法正确的是()A.甲液体的比热容大于
物理
量大于乙液体吸收的热量D.
(2014•潍坊)如图所示,质量和底面积都相同的两个容器,分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体,下列说法正确的是()A.甲液体的密度大于乙液体的密度B.两容器对桌面
物理
一个容器所标的毫升数值,不管盛装什么液体,都是这个数值吗?容积与密度有关系吗
物理
甲乙两个容器的底面半径都好似5cm,高都是15cm.甲容器中先放入两块冰,再将乙容器中装满的果汁全部倒入甲容器中,这时甲容器中液面的高度是7cm(冰完全浸没),求原来两块冰的体积.(⊙o⊙)…
数学
我们说了答案了。
两个体积相同带活塞的容器,分别盛装一定量的NO2和Br2(g),都为一样的红棕色,迅速将两容器同时压缩到原来的一半(如图)假设气体不液化,则下列说法正确的是()A.a→a′过程
化学
′的压强比a的压强2倍要小,
取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体,分别装在相同的容器中.现分别对它们加热,控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同.如图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时
物理
. 甲、乙液体吸收热量相同时
有两个容器相等,质量都等于0.5kg的瓶子。分别盛满水和某种液体,装满水的总质量为4.5kg,盛某种液体的瓶子总质量是3.5kg。问:(1)水的质量是多少?(2)瓶子的容积是多少?(3)该液
其他
1.甲乙两个容器的底面面积半径都是5cm,高都是15cm.甲容器中先放入两块冰,再将乙容器中装满的果汁全部倒入甲容器中,这是甲容器中液面的高度是7cm(冰完全浸没).求原来那两块冰的体积.只
数学
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