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在一次班级活动中，小亮用宽度相同的彩带布置教室，他把两种不同颜色的彩带粘贴在一起，发现重叠部分是一个菱形，如图所示，他任意转动彩带，发现重叠部分仍是菱形，能说明这里面其他

在一次班级活动中，小亮用宽度相同的彩带布置教室，他把两种不同颜色的彩带粘贴在一起，发现重叠部分是一个菱形，如图所示，他任意转动彩带，发现重叠部分仍是菱形，能说明这里面数学

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求A,B,C三个图形的公共部分的面积?A.b.c分别代表面积为10.11.13的三张不同行状的纸片,它们重叠放在一起盖住的面积是22,且A与B,B与C,C与A的公共部分的面积分别是6,4,5,求A,B,C三个图形的公共部分物理

把两个6×5的长方形叠在一起,中间重叠部分是一个田字格.要求把它分成大小形状相同的四块快帮帮忙啊，这是初一的题。要沿格线分。数学

如图,两张规格不同的贺卡叠放在一起,重叠的部分的面积是大贺卡面积的2/7,是小贺卡面积的1/3.已知两个贺卡没有重叠的部分的面积之差是30cm².求重叠部分的面积.不要方程数学

如图，两张规格不同的贺卡叠放在一起，重叠部分的面积是大贺卡面积的35，是小贺卡面积的34，若两张贺卡不重叠部分的面积等于270平方厘米，求重叠部分的面积．数学

两张规格不同的贺卡叠放在一起，重叠部分的面积是大贺卡的五分之三，是小贺卡的四分之三，若两张不重叠部数学

智慧乐园把三条9cm长的绳子连接在一起,重叠部分长是1cm,连接好后绳子共长多少厘米? 数学

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