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一道高等代数题设f1(x),f2(x)是整系数多项式,证明：如果（x^2+x+1)|[f1(x^3)+xf2(x)],那么（x-1）|f1（x）,（x-1）|f2（x）,（x^2+x+1)|[f1(x^3)+xf2(x^3)] 数学

一、选择（1）解方程1-x+3/6=x/2,去分母,得（）1-六分之x+3=二分之xA、1-x-3=3xB、6-x-3=3xC、6-x+3=3xD、1-x+3=3x（2）对于方程2（2x-1）-（x-3）=1,去括号正确的是（）A、4x-1-x-3=1B、4x-1-x+ 数学

-1-x+3=1C、4x-2

下列各题正确的是（）A.由7x=4x-3移项得7x-4x=3B.由2x−13=1+x−32去分母得2（2x-1）=1+3（x-3）C.由2（2x-1）-3（x-3）=1去括号得4x-2-3x-9=1D.由2（x+1）=x+7去括号、移项、合并同类项得x=5 数学

就是一直算下去一个公式2+2+X=3X然后每次都把X加下去后面再增加一个数例如2+2+X+Y=3Y2+2+X+Y+Z=3Z2+2+X+Y+Z+W=3W我想知道这样下去的几个数都是多少X=2Y计算出来=3但是我同时要求数字必须是2 数学

组自动+1=4 于是下一组就

如图，一段抛物线：y=-x（x-3）（0≤x≤3），记为C1，它与x轴交于点O，A1；将C1绕点A1旋转180°得C2，交x轴于点A2；将C2绕点A2旋转180°得C3，交x轴于点A3；…如此进行下去，直至得C13．若P（m 数学

_．

如图，一段抛物线：y=-x（x-3）（0≤x≤3），记为C1，它与x轴交于点O，A1；将C1绕点A1旋转180°得C2，交x轴于点A2；将C2绕点A2旋转180°得C3，交x轴于点A3；…如此进行下去，直至得C13．若P（38，m 数学

　　）A．5B．4C．3D．

关于高数极限的运算问题,设X→0的情况下,如果：lim[sin3x+xf(x)]/x^3=0那么lim[sin3x+xf(x)]/x^3+lim（3x-sin3x)/x^3=lim(3-3cos3x)/3x^2这一步是怎么来的?望列举演算过程详细点（式中“x^3”表示X 数学

过程详细点（式中“x^3”表

每题15分、1、两个自然数○÷□的商是8,余数是△,若△的最大值也是8,那么□的最小值是,○的最小值是.2、如果ab表示3a-2b,例如45=34-25=2,那么当X5比5X大5时,X=.3、五年级甲班共有35人,乙班数学

绩是82分,甲班平均成绩比乙

询问一道初中分式的问题x+2/x-3和(x+2)(x+1)/(x-3)(x+1)是否恒等关键是他们在什么条件下不恒等.为什么不能是x=3也不恒等呢，x=3也使分式没意义呀请问lzxsdl,那比如a的平方／a和a恒等的条件是a不数学

一元两次不等式解法例如这一题是：x²-4x+3≥0解开后变为（x-3)(x-1)≥0那么后面的解法如果按照一元两次方程,得出的结果是x≥3,x≥1,但是无论取哪个值都可以计算出结果为小于0正确的解法数学

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