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如果a,b都是正数,且a＞2b,a的平方十4b的平方一6ab=0,那么a一2b除以a十2b的值为数学

若大前提是：任何实数的平方都大于0，小前提是：a∈R，结论是：a2＞0，那么这个演绎推理（）A．正确B．大前提出错C．小前提出错D．推理形式出错数学

甲、乙两学生在军训打靶训练中，打靶的总次数相同，且所中环数的平均数也相同，但甲的成绩比乙的成绩稳定，那么两者的方差的大小关系是（）A．s2甲＞s2乙B．s2甲=s2乙C．s2甲＜s2乙其他

求证;如果a＞b＞0,那么1/a的平方＜1/b的平方数学

为什么左右两边都是正值的不等式可以平方后求x的范围如果a＞b,两个都是正值,那必然有a²＞b².但是在解不等式的过程中,a不是相当于乘了一个更大的值吗?不等式两边同时乘以或除以数学

判断下列命题的真假,若是假命题,举出反列（1）两条直线被第三条直线所截,同位角相等；（2）如果a＞b,那么a的平方＞b的平方；（3）两个锐角的和是钝角. 数学

1.设A否B否分别是命题A,B的否命题,如果B是A否的必要非充分条件,那么B否是A的?2.若a的平方能被2整除,求证：a也能被2整除3.已知全集U=R,集合A={x│x≤-a-1}B=={x│x＞a+2}C={x│x＜0或x≥4},若A并B的数学

a的取值范围

我们假设把两边平方和等于第三边平方的两倍的三角形叫做奇异三角形．如果Rt△ABC是奇异三角形，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=c，AC=b，BC=a，且b＞a，其中，a=2，那么b=2222．其他

1.如是B分之A＞0,C分之B＞0,那么AC（）0；如果B分之A＜0,C分之B＜0,那么AC（）02.若|A+2|+|B+C|+|C-4|=0,则ABC=（）；-A的平方B的平方C的平方=（）3.已知A,B互为相反数,C,D互为倒数,X的绝对值等于2,那数学

方X的平方-（A+B）+CD

下列命题中哪些是假命题?为什么?1.如果（x-5）/2＞(3-x)/3,那么x＜4；2.各边对应成比例的两个多边形一定相似；3.如果a≠0,b≠0,那么a的平方+ab+b的平方=（a+b）的平方；4.两个锐角之和一定是数学

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