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平方根概念的起源与几何中的正方形有关，如果一个正方形的面积是S，那么这个正方形的边长是．数学

有一个正方形,它的周长的分米数和面积的平方分米数的数值正好一样,那么这个正方形的边长是多少分米? 数学

玻璃店老板要把一块唱120厘米、宽80厘米的长方形玻璃裁成若干块同样大小的正方形玻璃板.所裁的正方形玻璃板的边长要尽可能的大而且不能有剩余,那么这个正方形的边长最长是多少厘米? 数学

有长15厘米,宽9厘米的长方形纸板若干张,若用它们拼成一个正方形,那么这个正方形的边长最小是多少厘米?一共要用多少张这样的长方形纸板. 数学

一个正方形的边长是34cm，那么这个正方形的周长是厘米，面积是平方厘米．数学

用诺干个8厘米,宽是4厘米的长方形拼摆成一个正方形这个正方形的边长最小是多少厘米?摆成这样的正方形需要用多少个这样的长方形?那么,再摆一个面积稍大的正方形,这个正方形的面积是多数学

从边长为1厘米的小正方形开始，以这个正方形的对角线为边作第2个正方形，再以第2个正方形的对角线为边作第3个正方形…如此下去，那么第9个正方形的边长是厘米．其他

一个正方形的边长是以哥质数,这个正方形的周长一定是（）A、合数B、奇数C、质数.相邻两个自然数的积一定是（）A、质数,B、合数,C、奇数,D、偶数如果用a表示非零自然数,那么偶数可以表数学

因数,那么甲数是丙数的（）.

两个正方形的边长之和是5,边长之差是1,那么这两个面积之差是5.两个正方形的边长之和是5,边长之差是1,那么这两个面积之差是5吗? 数学

已知两个正方形的边长的和是20cm,它们面积的差是40cm.求这两个正方形的边长.一个是9,一个是11边长和难道不是两个正方形的边长总和吗?那怎么会是设其中一个的边长为xcm,则另一个边长是20-xc 数学

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