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阅读《蒹葭》，完成下题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且语文

沚。（1）本诗描写了什么样的

（二）古诗文阅读古诗欣赏蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，语文

，宛在水中沚。（1）诗中描写

蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且语文

之涘。溯洄从之，

(二)阅读《蒹葭》，回答问题。蒹葭蒹葭蒹苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。.溯洄从之，其他

之，宛在水中。3. 这首寺歌

阅读下面古诗，按要求完成问题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄语文

。溯游从之，宛在水中沚

阅读下面一首古诗，回答问题。行行重行行《古诗十九首》行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣语文

抛开。小题1:“胡马依北风，

阅读下面一首诗，回答问题。行行重行行无名氏行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！胡马依北风，越鸟巢南枝。相语文

勿复道，努力加餐饭。　　

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“行”字，仅以一个“重”字绾

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，游子不顾返。思君令人老，岁

诗歌欣赏。行行重行行行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日语文

现了什么样的思想感情？

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