（二）古诗文阅读古诗欣赏蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，

Question

（二）古诗文阅读
【古诗欣赏】
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
（1）诗中描写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？
（2）你如何理解这首诗所抒发的感情？

Answer 1

（1）本题考查景物描写的作用，解答本题需要结合全诗内容加以作答．
“蒹葭苍苍，白露为霜”、“蒹葭凄凄，白露未唏”、“蒹葭采采，白露未已”点名了时间和环境．“蒹葭”和“白露”是秋天之景，给人以萧索、凄凉之感．再者这两种景物给人朦胧的意境，侧面烘托主人公虚幻的爱．
（2）本题是对诗中抒发的情感的考查．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的诗句，概括分析．
此诗曾被认为是用来讽刺秦襄公不能用周礼来巩固他的国家，或惋惜招引隐居的贤士而不可得；现在一般认为这是一首情歌，写追求所爱而不及的惆怅与苦闷．对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦．
答案：
（1）有芦苇、霜露，水等，给人以萧瑟之感，烘托环境氛围，表达主人公凄婉之情；后文的道路漫长等突出主人公对爱情的真挚的执着的追求．（2分）
（2）对美好爱情（恋人、意中人，幸福生活）的追求、向往或相思之苦．（2分）
译文：
河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜． 意中之人在何处？就在河水那一方．逆着流水去找她，道路险阻又太长． 顺着流水去找她，仿佛在那水中央．河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干． 意中之人在何处？就在河岸那一边．逆着流水去找她，道路险阻攀登难． 顺着流水去找她，仿佛就在水中滩．河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收． 意中之人在何处？就在水边那一头．逆着流水去找她，道路险阻曲难求． 顺着流水去找她，仿佛就在水中洲．