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瓮安三中某班在2011年开展了一次“40公里长途拉练活动”，行进过程中，队伍始终保持一路纵队，到早上11点30分时，位于队尾的班主任请同样位于队尾的一位同学，跑步追赶位于队首的保安其他

大家就餐．”然后以每秒比原来

解放军部队以每小时6千米的平均速度前进,在行军中排尾的通信员以每小时7.5千米的平均速度追赶排头,当赶上排头后,立即返回,当通信员加到排尾时,队伍前进了0.4千米,求通信员从排尾追赶到数学

解放军部队以每小时6千米的速度前进.在前进过程中.排尾的通信员以每小时7.5千米的速度追赶排头.赶上排头立即返回当通信员回到排尾时,队伍前进0.4千米,求通信员从排尾追赶到排头的路程? 数学

某校开展行军活动，以每小时20千米的平均速度前进，在行军中，排尾的通讯员以每小时25千米的速度追赶排头，当赶上排头后又立即返回，当通讯员回去到排尾时，队伍前进了3千米，示通其他

解放军某部队以每小时6千米的平均速度前进,在行军中排尾的通讯员以每小时7.5千米的速度追排头,当赶上排头后立即返回,当通讯员回到排尾时,队伍前行30.4米,求通讯员从排尾追上排头行几千物理

一队学生去校外进行军事野营训练.他们以6千米/时的速度行进,走了1.5小时的速度行进,学校要将一个紧急通知,通讯员从学校出发,骑自行车以15千米/时的速度按原路追上去,通讯员需多少时间数学

一对学生步行去郊外春游,每小时走4千米.学生甲因故推迟出发30min,为赶上队伍,甲以6千米每小时的速度追数学

某校学生列队以6km/h的速度去甲地,走了1H时后,老师让在队尾的学生小李回学校取东西,他快速跑回学校,取了东西后又立即以同样的速度跑步追赶队伍,结果共经过3H追上队伍.求（1）求小李数学

老师,又以同样的速度返回队尾

c++小球钟做对了追加分数!时间是运动的一种方式.我们常常用运动来度量时间.例如,小球钟是一个通过不断在轨道上移动小球来度量时间的简单设备.每分钟,一个转动臂将一个小球从小球队列其他

示从1:00到24:59(这

某校七年级的同学去博物馆参观,从学校出发以5千米/时的速度前进.其中有一名同学有事到校晚了,大队出发8分钟后急忙骑车以14千米/时的速度追赶队伍,则他在多久以后可追上队伍? 数学

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