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《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话：“凡有的，还要加给他，叫他多余；没有的、连他们所有的，也要夺过来。”1973年，美国科学史研究者
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低到最小限度，需要
《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，
连他们所有的也要夺过来
。”1973年，美国科学史研究者莫
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使 “ 马太效应 ”
《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，
连他们所有的也要夺过来
。”1973年，美国科学史研究者莫顿用这几句话来概括社会分化的现
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）
《圣经》中“马太福音”第25章有这么一句话：“凡有的，还要加给他，叫他多余；没有的，连他们所有的，也要夺过来。”1973年，美国科学史研究者莫顿用这一句话来概括社会分化的现
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，需要 [
《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话：“凡有的，还要加给他，叫他多余：没有的，连他们所有的，也要夺过来。”1973年美国科学史研究者
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此效应对和谐社会的负面影响降
《圣经》中“马太福音”第25章有这么一句话：“凡有的，还要加给他，叫他多余；没有的，连他们所有的，也要夺过来。"1973年，美国科学史研究者莫顿用这一句话来概括社会分化的现象，
其他
，需要A.发挥市场在资源配置
《圣经》中“马太福音”第25章有这么一句话：“凡有的，还要加给他，叫他多余；没有的，连他们所有的，也要夺过来。"1973年，美国科学史研
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，要将 “ 马太效应
《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话：“凡有的，还要加给他，叫他多余；没有的、连他们所有的，也要夺过来。”1973年，美国科学史研
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，要将 “ 马太效应
《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话：“凡有的，还要加给他，叫他多余；没有的，连他们所有的，也要夺过来。”1973年美国科学史研究者莫顿用这几句话概括社会分化的现象
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场在资源配置中的基础性作用
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