早教吧作业答案频道 -->政治-->
《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话:“凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他们所有的,也要夺过来。”1973年美国科学史研究者莫顿用这几句话概括社会分化的现象
题目详情
《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话:“凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他们所有的,也要夺过来。”1973年美国科学史研究者莫顿用这几句话概括社会分化的现象,并命名为“马太效应”。从经济生活角度看,要将此效应对和谐社会的负面影响降低,需要
|
▼优质解答
答案和解析
B |
|
看了《圣经》中“马太福音”第25章...的网友还看了以下:
高1化学加盐酸和硝酸酸化分别有什么作用?有什么区别?什么时候用什么? 2020-05-14 …
三年级问题课外活动中,三(1)班学生总人数的一半还多3人参加田径比赛,余下的一半还多2人参加棋类比 2020-06-10 …
6(5)班原5分之1人参加,再加2人,实际参加人数是余下的3分之1,原计划参加几人6(5)班原计划 2020-06-22 …
1.将2006减去它的1/2,再减去余下的1/3,再减去余下的1/4,再减去余下的1/5……以此类 2020-06-25 …
某班有学生不满50人,在一次课外活动中,参加球类活动的占全班的1/3,参加绘画的占1/7,参加唱歌 2020-07-17 …
篮球的质量是10.5,加上这只篮球的质量的一半,问篮球质量是多少?还有,1同学排队,3人一排余1人, 2020-11-05 …
急求微观经济学原理问题(市场效率、生产者剩余、消费者剩余、价格弹性)回答详细追加分!1.如果消费者剩 2020-11-15 …
下面是六年级学生业余时间参加各种兴趣班的人数统计图.(1)参加语数外兴趣班的同学占全年级学生人数的百 2020-11-20 …
新华小学举行运动会,每人只参加一项.五年级一班同学参加径赛的占全年级的1/3;,参加田赛的占全年级的 2020-11-26 …
现有甲、乙、丙、丁4个学生课余参加学校社团文学社与街舞社的活动,每人参加且只能参加一个社团的活动,且 2020-11-28 …