早教吧作业答案频道 -->其他-->
《圣经》中“马太福音”第25章有这么一句话:“凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他们所有的,也要夺过来。"1973年,美国科学史研究者莫顿用这一句话来概括社会分化的现象,
题目详情
《圣经》中“马太福音”第25章有这么一句话:“凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他们所有的,也要夺过来。"1973年,美国科学史研究者莫顿用这一句话来概括社会分化的现象,并命名为“马太效应”。从市场经济角度看,要将“马太效应”对和谐社会建设的负面影响降低到最小限度,需要
A.发挥市场在资源配置中的基础性作用
B.国家要加强和改善宏观调控
C.充分发挥企业的主体作用
D.努力提高经营者的职业道德
A.发挥市场在资源配置中的基础性作用
B.国家要加强和改善宏观调控
C.充分发挥企业的主体作用
D.努力提高经营者的职业道德
▼优质解答
答案和解析
B
看了《圣经》中“马太福音”第25章...的网友还看了以下:
六年级上册分数连除和乘除混合运算125÷9分之一÷8分之一怎六年级上册分数连除和乘除混合运算125 2020-05-14 …
连一连:9分之5+6分之1 5分之4-3分之1 6分之5-5分之2 18分之连一连:9分之5+6分 2020-05-16 …
1.小阳在计算有余数的除法时,把被除数574错写成745,这样商比原来多了10,而余数比原来少9. 2020-05-16 …
把一些皮球如果平均分给10个班,就余下9个,如果平均分给12个班,就余下11个,如果平均分给15个 2020-06-02 …
某校足球数在25至300之间,如平均分给10个班,则余下9个;如平均分给12个班,则余下11个;如 2020-06-02 …
有一堆人,按10排分余9人,安9排余8人,按8排分余7人,安7排余6人,安6排余5人,按5排分余4 2020-06-11 …
一篮桃子8个人分余2,9个人分少2,问有多少个桃子别人问的题,还不能用方程算,感觉条件有问题.可以 2020-06-14 …
盈亏问题一些苹果,3个人分余2,5个人分余4,7个人分余6,9个人分余8,11人正好,有多少个苹果? 2020-10-29 …
阅读下面的文言文,完成小题。(每题3分,共9分)燕将攻下聊城,聊城人或谗之,燕将惧诛,因保守聊城,不 2020-11-08 …
在扶余县实验小学“迎奥运,树新风”演讲比赛中,一位选手的得分是:9.85分、9.82分、9.90分、 2021-01-01 …