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用手用力打桌子,手接受到桌子对手的反作用力,手会受伤,而桌子不会受伤.我的问题是为什么用力打人,对方也对你的手施加了反作用力,手不会受伤,对方反而受伤了呢? 物理

仿照下列句子,运用排比手法再写一段话：“在光辉折射的露珠里,我看见了坚强；.“在光辉折射的露珠里,我看见了坚强；在石缝中的小草里,我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里,我看到了坚语文

请论证对于知识或事物知道它比喜欢它更重要希望能举一些具体例子,比如***原本并不喜欢什么,但他却去了解它,最终怎么怎么样.也可将辩题衍生为对一个人来说,了解知识或事物是首位的. 语文

///比较下桌上摆了几个装着水的瓶子,用手拍瓶子(力相同)时,发出的声音从高到低,那是否说明瓶子的水位是从低到高呢?此处是否以瓶子里的水为声源?但空气柱也振动了,为什么不选空气柱为物理

们老师说,吹气时空气柱在振动

有x名棋手参加的单循环制象棋比赛，其中有2名选手各比赛了三场就退出比赛，这样到比赛全部结束时共赛了84场，问原来有多少人参加这项比赛．数学

行香子苏轼这首诗以（）的手法描绘了（）寄托了词人什么感情（）语文

王安石《白沟行》的题目白沟河边蕃塞地,送迎蕃使年年事.蕃使常来射狐兔,汉兵不道传烽燧.万里锄耰接塞垣,幽燕桑叶暗川原.棘门灞上徒儿戏,李牧廉颇莫更论.1、这首词采用了对比手法,请简语文

生死契阔与子成说具体怎么解释?“死生契阔,与子成说;执子之手,与子偕老。”出自《诗经邺风》的诗句后两句有人问了也比较好理解前两句呢?我知道契是合,阔是离那么与子成说怎么理其他

A太太和A先生以及三对夫妇举行了一次家庭晚会.规定每两人只能握手一次,但丈夫不和妻子握手.握手完毕后A先生握了三次手,他问了其他人{不包括他妻子}握手几次?令他惊讶的是每个人答复的数学

距A站90千米,然后按原速继

阅读理解那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手.原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥.刘姥姥见了,说道:"这叉爬子比俺那里铁锨还沉,那里犟的过他."说的其他

纨端了一碗放在贾母桌上.凤姐

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