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《繁星》101嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”1.这首诗采用了拟人和什么的修辞手法？其他

大。第二节诗意是：第

繁星阅读题.嫩绿的芽儿,和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己!”1.这首是运用（）和（）的修辞方法,给予（）、（）、（语文

”,反映了（）的成长过程,以

求此诗的作者背景嫩绿的芽儿,和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己!”1.以上这首小诗选自中国现代著名作家的诗语文

我们怎样的人生哲理?

《繁星·春水》嫩绿的芽儿和青年说'发展你自己!'谈白的花儿和青年说'贡献你自己!'深红的果儿和青年说'牺牲你自己!'1这首诗的写作目的是什么?你从中得到什么启示?——————— 语文

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繁星（十）冰心繁星（十）嫩绿的芽儿和青年说"发展你自己!"谈白的花儿和青年说"贡献你自己!"深红的果儿和青年说"牺牲你自己!"1.诗人在这首小诗描写了哪些意象?2.“芽儿”“花儿语文

写一篇状物的文章,要写植物,而且这种植物要有脚踏实地或者坚持不懈的特点.1．要选择自己真正有感触的事物来写,要把自己的思想感情写事物的特点联系起来.如夏季开放、颜色深红的石榴语文

的特征加以细致描摹.如《白鹅

《成功的花》选自繁星春水的第几章快啊还有下面这几个分别选自哪几章?嫩绿的芽儿,和青年说：“发展：你自己!”淡白的花儿,和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说：“牺牲你语文

穿出来了,坚固的盘石,裂成两

嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿和青年说：“牺牲你自己!”这首诗的目的是什么? 语文

嫩绿的芽儿阅读答案提问嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿和青年说：“贡献你自己”深红的果儿和青年说：“牺牲你自己!”1.、这三种颜色分别代表什么?2.从植物的生长规语文

繁星阅读答案嫩绿的芽儿,和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己!”1.这首是运用（）和（）的修辞方法,给予（）、（）、语文

”,反映了（）的成长过程,以

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