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下列语句中：①一个有理数是非负数即这个有理数是正数；②符号不同的两个数叫互为相反数；③两个有理数比较大小，绝对值大的反而小；④0与任何数相乘得0，0除以任何数也得0；⑤所有其他

A．0个B．1个C．3个D．

18、如果两个数的和与这两个数的积都是正数，那么只有（）A、这两个数均为正数B、这两个数均为负数C、这两个数符号相同D、有一个数为正，并且它的绝对值大于另一数学

求解这题用二进制补码运算计算下列各式1.14用二进制补码运算计算下列各式。式中的4位二进制数是不带符号位的绝对值。如果和为负数，请求出负数的绝对值。（提示：所用补码的有效位其他

1-1101；（8）-110

两数相加，其和小于每一个加数，那么（）A.这两个加数必有一个是0B.这两个加数必是两个负数C.这两个加数一正一负，且负数的绝对值较大D.这两个加数的符号不能确定数学

绝对值的问题|x|=xx是大于或等于0.|x|=-xx小于0.这个定义怎么也看不懂,不是|x|里面的x是正数或负数去掉绝对值都是正数吗,为什么定义说的x小于0去掉绝对值符号还是为负呢? 数学

x与y的差用代数式怎么表示这是这会中考的题目,答案是x-y,但我认为他并没有说哪个大哪个小,所以我脑子稀里糊涂的加了个绝对值的符号|x-y|,这样会是对的吗? 数学

增长的比较是看绝对值,还是要把符号带进去?比如,第一年,增长了5%,第二年,增长率为-8%,也就是负增长了,问这两年谁的增长率大? 数学

例3已知x＜-3,化简：｜3+｜2-｜1+x｜｜｜．分析这是一个含有多层绝对值符号的问题,可从里往外一层一层地去绝对值符号．原式=｜3+｜2+(1+x)｜｜(因为1+x＜0)=｜3+｜3+x｜｜=｜3-(3+x)｜(因为3+x 数学

3＋｜2－（1＋X）｜＝｜3

数学题简化化简|3分之1-2分之1|+|4分之1-3分之1|+|5分之1-4分之1|+...+|10分之1-9分之1||这是绝对值符号数学

这题怎么做,进来看!几个不为0的数乘,积的符号由负因数这个数决定,当负因数的个数是偶数时,积为；负因数的个数是奇数时,积为,并把绝对值相加,注意,只要有一个因数为0,则积为数学

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