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(1).“牛群吃草反,有时站立不动,仿佛正思考什么.”这句话是采用了什么的修辞手法,把什么当作什么来写.请你仿照样子写一句：（）.（2).“极目远眺,四周全是碧绿的线绒般的草原和黑白两语文

填写,必须是准确的(⊙o⊙)

使用什么修辞手法?地球是人类的摇篮,但人类不会永远生活在摇篮里.这句话使用什么修辞手法?有什么表达效果? 语文

“生命的璀璨与生命的枯萎竟是戏剧般地连在一起,几乎就在一夜之间,欣喜可能就会变为疑惑,甚至就在同一片风景,这边是丰硕,那边却是寂寞”.这句话使用了什么修辞手法?有什么作用?阅读语文

急求2个问题的答案（六年级语文）1、《林海》课中的一句话：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.根据这句话所用的修辞手法,说出这样写的好处是什么?2、《一夜语文

《繁星》阅读答案8题“海上的夜是柔和的,是静寂的,昰梦幻的。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用语文

《难忘的八个字》中这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田.这句话用了什么修辞手法?有什么作用? 语文

谈起往事,我深深感念田老师在我那幼小的心田上,播下文学的种子、用了什么修辞手法?有什么好处?老人摇摇头,说：“这不过是无心插柳柳成荫.”这句话表现了田老师的什么品质?你想对田语文

阅读舒婷写的《思念》,回答下列问题.1：这首诗歌有朦胧,深远的意境,这种意境是怎么产生的?请说说你的理解.2：（一双达不到彼岸的橹）这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?3：（语文

达了诗人什么样的情思?请谈谈

亲情是什么?亲情是朔风呼啸的冬夜,母亲手中飞翻的针线.请问这句话所用的修辞手法? 其他

这句话应用了什么修辞手法?为什么西湖的名声尤高,吸引着多的游人?是因为湖山掩映,相得益彰么?是因为明晴明晦,山的变化无穷么? 其他

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