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阅读舒婷写的《思念》,回答下列问题.1:这首诗歌有朦胧,深远的意境,这种意境是怎么产生的?请说说你的理解.2:(一双达不到彼岸的橹)这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?3:(
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阅读舒婷写的《思念》,回答下列问题.
1:这首诗歌有朦胧,深远的意境,这种意境是怎么产生的?请说说你的理解.2:(一双达不到彼岸的橹)这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?3:(但流出来,只是两颗泪珠 呵,在心的远景里 在灵魂的深处)这几句话的含义是什么?4:这首诗表达了诗人什么样的情思?请谈谈你的思考.
1:这首诗歌有朦胧,深远的意境,这种意境是怎么产生的?请说说你的理解.2:(一双达不到彼岸的橹)这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?3:(但流出来,只是两颗泪珠 呵,在心的远景里 在灵魂的深处)这几句话的含义是什么?4:这首诗表达了诗人什么样的情思?请谈谈你的思考.
▼优质解答
答案和解析
lO.①一幅/色彩缤纷/但缺乏线条的/拄图 ②一题/清纯/然而无解的/代数 ③蓓蕾一般/默默地/等待
④夕阳一样/遥遥地/注目11.这首诗扑面而来的是“挂图”、“代数”、“琴”、“桨橹”“蓓蕾”、“夕阳”等意象,它们打破了时空的界限和“思念”紧紧地联系在一起,使诗产生了朦胧深远的意境.12.比喻,通过比喻表达出了时间的缓慢和距离的遥远.含蓄曲折地写出了“思念”引发心里的焦灼感和迫切感.13.这种思念已深人心灵,深入灵魂.14.因思念而产生的焦灼、烦躁、惆帐、失意等情思.
④夕阳一样/遥遥地/注目11.这首诗扑面而来的是“挂图”、“代数”、“琴”、“桨橹”“蓓蕾”、“夕阳”等意象,它们打破了时空的界限和“思念”紧紧地联系在一起,使诗产生了朦胧深远的意境.12.比喻,通过比喻表达出了时间的缓慢和距离的遥远.含蓄曲折地写出了“思念”引发心里的焦灼感和迫切感.13.这种思念已深人心灵,深入灵魂.14.因思念而产生的焦灼、烦躁、惆帐、失意等情思.
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