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共找到 48 与这句话用到了什么修辞手法 相关的结果，耗时163 ms
这真像与一个人同船而行用了什么修辞手法,把什么比作什么?从这句话中,你体会到作者怎样的情感?
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“北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推.”这句话用了什么修辞手法?有什么好处?
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阅读舒婷写的《思念》,回答下列问题.1：这首诗歌有朦胧,深远的意境,这种意境是怎么产生的?请说说你的理解.2：（一双达不到彼岸的橹）这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?3：（
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达了诗人什么样的情思?请谈谈
选文最后一段写道：“在新、旧大陆的各个国家中我都没有见过类似的玩意儿你可以看到朝廷里的大人物几乎没有人不用这种腰带作装饰的。”这两句话运用了什么修辞手法？作者为什么
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这句话用了什么修辞手法?远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？
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“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”这句话运用了什么修辞手法？有何深意？
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十三岁的际遇入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力.这句话用了什么修辞手法?.相对应的句子是
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母亲的目光是可以珍藏的,儿子可以一直把母亲的目光带到远方.这句话用了什么修辞手法这样写的好处是什么母亲是船也是岸 的文章
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想北平里哼,美国的橘子包着纸;遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀!这句话用了什么修辞手法,赞美了什么
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8．“你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”这句话使用了什么修辞手法?起到了怎样的表达效果?9．诗歌结尾处“像你一样的伟大坚强”出现两次是不是简单的重复?为什么?10
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