这两个数位上计数单位的进率是．千分位是小数点边第位．搜索结果第2页,早教吧

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初一数学题有一个两位数,个位上的数比十位上的数大5,如果把这两个的位置进行对换,那么所得有一个两位数,个位上的数比十位上的数大5,如果把这两个的位置进行对换,那么所得的新数数学

一个两位数,个位上的数是十位上的数的两倍,如果把十位上的数与个位上的数对调,那么所得的数比原两位数...一个两位数,个位上的数是十位上的数的两倍,如果把十位上的数与个位上的数对数学

设数列{an}的前n项和为Sn，对任意n∈N*满足2Sn=an（an+1），且an≠0．（Ⅰ）求数列{an}的通项公式；（Ⅱ）设cn=an+1，n为奇数，3×2an−1+1，n为偶数，求数列{cn}的前2n项和T2n．其他

“明辨是非”判一判．（对的画“√”，错的画“×”）有红、黄、蓝三种小球各10个．1．把这些小球分放在7个盒子里，总有1个盒子里的小球不少于6个．2．把这些小球分放在4个盒子数学

___4．要保证取出的小球有

已知函数f(x)=loga(ax-x)(a＞0，a≠1为常数）．（Ⅰ）求函数f（x）的定义域；（Ⅱ）若a=2，x∈[1，9]，求函数f（x）的值域；（Ⅲ）若函数y=af（x）的图象恒在直线y=-2x+1的上方，求实数a的取值范其他

（1）如图1所示，在“互成角度的两个力的合成”实验中，用a、b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点，当保持弹簧秤a的示数不变，而在角α逐渐减小到0°的过程中，要使结点始终在O点，可以A．物理

，后减小β角度D．增大b的示

数学中的综合法是[]A．由结果追溯到产生原因的思维方法B．由原因推导到结果的思维方法C．由反例说明结果不成立的思维方法D．由特例推导到一般的思维方法数学

三个问?1．与”曷不听其所为”的”曷”用法不同的一项是：A．只有剩骨B．满坐寂然C．坐佛膝上D．可爱者甚蕃2．与”依僧寺以居”的”以”用法相同的一项是：A．或以为死,或以为亡B．语文

29.已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简a的绝对值减a+b的绝对值加c-a的绝对值加b+c的绝对值.....>cb0a31.若2x+5y+4z=6,3x+y-7z=-4,那么x+y-z的值是多少?这是一个不懂数学的数学

一个不懂数学的孩纸大声的呼唤

已知球体的体积公式是v=43πr3，其中r为球体的半径．如图11所示，在一个大的空心球腔内放有一实心小球，空心球腔和实心小球是由同一种物质组成的．空心球腔的外半径为R，内半径为2R3，物理

制成空心球腔和实心小球的物质

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