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共找到 446 与运算的结果为; 相关的结果,耗时300 ms
若分式x2x-1□xx-1运算结果为x,则在“□”中添加的运算符号为()A.+B.-C.+或×D.-或÷
数学
(2010•太原二模)在正整数范围内定义一种“F”运算,对于任意正整数n,这种运算满足:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为n2xk(其中k表示x的k次方,且k是使该k次分式为
其他
=100,则第100次“F运
若分式A/x+2+1/x-1的运算结果为,则10x-7/(x+2)(x-1),则A=()看不懂题目...
数学
分式运算有这样的一道题,计算x²-1/x²-2x+1除x²+x/x-1减x的值,其中x=2012,有同学把x=2012错抄成x=2021,结果依然正确,这是怎么回事?注:/为分号
数学
1.写出绝对值大于1/4而小于1/3的两个正数和两个负数2.如果|-x|=1/2,则x=3.如果将从-10到10范围内的整数进行下列运算:从-10加到10,结果为;从-10乘到10,结果为;从-10减到10,结果
数学
__4.将-5/7,0,-2
现有4个有理数3,4,-6,10,把这4个数进行加减乘除四则运算,使其结果为24要用3种不同的方法每个数用1次还有1题用3,5,7,-13算24每个数用1次1种方法就行了10:30之前啊谁要帮
其他
~~谢谢了!!~大家帮帮忙啊
1.如果定义一种新的运算为a&b=b/a+a/b,则(-3)&5=?2.(-2/3)*(-8/5)+(-0.25)3.现在有四个有理数2,6,-3,-5,添加+,-,/,*和括号等符号进行运算,写出三种不同的运算试,使其结果等于24.
数学
1.四个整数的积为ABCD=25,则A+B+C+D=()2.观察下列式子:1乘4+2=6=2乘3,2乘5+2=12=3乘4.请你用含正整数N的式子将你猜想的结果表示出来——()3.对有理数AB定义运算*如下:A*B=(A+B)减(A减B),求(
数学
1.用“*”定义新运算,对于任意有理数a,b,都有a*b=b²+1.若m为有理数,求m*(m*2)的值2.小王与小李测量某钢材的长度,小王测得其长度为16.63米,小李测得其长度为16.6米,请你对二人测得的结果作出
数学
( )A.2008 B.-2
有一种游戏被称为“24点”,该游戏的规则是:对于不同的四个数,要求通过使用加、减、乘、除中某一种或几种或几种运算符号进行连接,使其运算结果等于24(没个数只能用一次).现有3,4,-6,1
数学
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