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对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是[]A.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围,水草、柔波、彩虹、星辉,恰当地衬托了诗人静默的心境。B.诗人运用比喻、拟
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情。C.诗人把自己对母校的深
对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是A.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围,水草、柔波、彩虹、星辉,恰当地衬托了诗人静默的心境。B.诗人运用比喻、拟人、借
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对母校的深情融进了悄悄别离时
雪花赞第四题段文字运用了拟人的修辞手法,在结构上的作用是?本文的线索是?
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“那诵经声总让我看见夏夜的星光.睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒,以为是午后阳光落地的震响”这句话出自史铁生的《故乡的胡同》.这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,从那里可以
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句子练习运用拟人手法改写句子.从头顶倾注而下的水流过了我们的脸.把下面语气表达的更猛烈些珍惜水资源,节约每一滴水,是我们每一个人都应该做到的.用“打的,买单、网民”次,选两个造
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英语翻译1.这一首送别诗,第二句是谁对谁说的?意思是2.第三、四运用比喻和拟人的手法,诗人喻己的本体是.喻友(送者)的本体是.3.以上两句化无情物为有情物,生动地表现了感情.
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”在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。“该句运用了什么修辞手法?A.比喻B.拟人
其他
”在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。“该句运用了什么修辞手法?A.比喻B.拟人
其他
24、18~19世纪,欧美的浪漫主义作家运用比喻、拟人等修辞手法写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。如“地球(或自然)是人类的母亲”“动物都是人类的朋友…‘自然
历史
B.对政治现状
大自然的语言中将文中传语,暗示,唱歌用一个短语来概括,就是这是运用了拟人的修辞手法,目的是
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