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下列句子中运用的修辞手法,与其他三项不同的一项是A.是山城啊,是水城?都在青山绿水中……B.你哪里去了呢?我的苏菲!C.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?D.你没有风雨之行,哪有风雨的经历? 语文

下面句中修辞手法运用不当的一项是A.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。B.每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽其他

水花。仔细看时，才知道那是每

9.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()A.石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。(运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点)B.四月的风慢慢地吹其他

打开一瓶淡淡的蜜酒。 (运用

对下面各句，运用的修辞方法判断有误的一项是A.她做了一辈子奶妈和保姆，长满老茧的手不知换过多少婴儿的尿布，洗过多少孩子的脚丫，也不知煮过多少美味可口的佳肴。（排比）B.西湖其他

，东一头西一头地乱撞。（比喻

下面运用修辞手法不同的一项是A他们又是笑又是叫!——幸好大门是开着的,他便钻进灌木林中新下的雪里面去.B百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天C它在水上像一个车轮似的不停地旋语文

他再冒到水面上来的时候,却感

对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是[]A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（比喻）B．他背后好像长了眼睛似的。（比喻）C．莱辛说：“不要让人一语文

的画面。（比喻）

下面对课文表述有误的一项是[]A．朱自清先生在《春》一文中很多地方运用了比喻的修辞手法。课文最后三段把春天描写成“像刚落地的娃娃”、“像小姑娘”、“像健壮的语文

春天是健壮有力的这几个特点。

下列句子中都运用了比喻修辞手法，分析不正确的一项是[]A．扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩－－这里的“辟芷”“秋兰”比喻诗人高尚的节操。B．杂申椒与菌桂兮，岂唯语文

“荃”比喻楚王。 D．唯草

对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是[]A．石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点）B．四月的风语文

淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人

下列知识判断错误的一项是A.“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中划线的词依次是实词、虚词。B.“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。C.“我们热爱其他

。”句中划线的词语是褒义词。

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