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共找到 100 与运用了修辞手法的一项是A 相关的结果,耗时29 ms
选出没有运用拟人修辞手法的一项A.捧起一块石头,轻轻敲击。B.你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是邀我与你唱和吗?C.喂,云雀弟弟,叽叽喳喳说些什么?D.慈祥的老柏树立即撑起了大
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选出下列句子中运用比喻修辞手法的一项()A.把这些粒子叫做“基本粒子”,好像是说原子这个盒子里,也就是这些东西了。B.目前,看似潇洒的语文学习实际上是教师戴着
其他
山腰上,那点薄雪好像忽然害了
对修辞手法及其作用分析不正确的一项是A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡,争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家,奋力划船的情状。B.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别
其他
思?”运用反问手法,表现了女
对于下面句子所运用的修辞手法及表达作用分析不正确的一项是A.也有解散辫子,盘得平的,降下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了!(运用反语表达了作者
语文
摹了日本女郎的娇羞之态)C.
对于下面句子所运用的修辞手法及表达作用分析不正确的一项是A.也有解散辫子,盘得平的,降下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了!(运用反语
其他
摹了日本女郎的娇羞之态)C.
对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用,理解正确的一项是()A满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。——运用了比喻手法,表现鲁迅
语文
。——运用拟人手法,把阴山写
对下列句子运用的修辞手法理解有误的一项是[]A.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上。理解:这句话运用拟人的修辞手法,形象地写出了狂风的巨大力量
语文
的农民?理解:这句话运用反问
关于修辞手法判断错误的一项是[]A.就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。这句话运用了比喻的修辞手法,形象地表明受伤的手指头在赫留金看来是主持公道、要求赔偿的证
语文
修辞手法,形象地写出围观人聚
下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()A.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着.(运用排比的修辞手法,突出了这棵
语文
辞手法,描绘了一幅天高日丽,
下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是()A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝.B.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“
语文
感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用
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