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数学难题（小学六年级）有好几道题目我不会做（能解多少就解多少,尽力就行了,谢谢!）：在下面式子中的○里填上合适的运算符号,使等式成立.7×8－100÷4-（20○4.5）○2=0用简便方法计算下数学

+19／21）×5／7＋（1

定义集合A与B的运算AB={{x|x∈A,且x￠B},试写出含有集合运算符号‘’,‘∪’,‘∩’,并对任何集合A和B都成立的一个式子.答案是写三个等式（三个等式）￠是不属于的符号利用VENN图。可以数学

）*A，（A∪B）*（A∩B

“社会主义原始积累”论认为，苏联工业经济的增长并不是基于工业部门内部的积累机制，而是运用行政力量以“剪刀差”等方式从农业中“抽取”剩余投入工业的结果。这一模式历史

的持续发展 D．客观上有

在电子表格中如何用公式求值在excel中,如A1=2986.56,B1=1876.02,C1=0.3,我要求值(A1-B1)*C1,不保百位,小于8时舍去,即正常运留小数,且十位大于等于8时入算得到的数字是333.162,我要得到的数字是300.应该其他

每个数只能用一次,使用加减乘除混合运算,使结果等于二十四,写出三种不同的式子,3,-5,7,-1 数学

1.现有4个数：3,4,-6,10,将这4个数（每个数仅用1次）进行加减乘除四则混合运算,其结果等于24,求出3种不同算式.另有4个数为3,-5,7,-3,可通过（)使其结果也等于24.2.如果规定符号*的意数学

B - 2A + B ,求

有理数的混合运算把四个数字3,4,-6,10利用加减乘除和括号进行混合运算（每个数只能用一次）结果是24写出三种不同的等式数学

运用均值不等式可证明哪几个不等式如柯西不等式,琴生不等式. 数学

下列与生物遗传有关的说法错误的是（）A.若生物体内核酸中嘌呤与嘧啶碱基的数目不相等，则说明该生物体内只含有RNAB.DNA半保留复制方式的提出与证实运用了“假说--演绎法”C.中语文

体侵染细菌”实验时，可根据离

已知关于x的方程【1减m]x等于1减2x的解为负数,那么m的取值范围是运用不等式数学

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