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为什么两个数相除,结果不能整除或者不能除尽的都是循环小数呢?怎么证明呢?（希望能知道确切的证明过程,而不是从有理数的定义上直接告诉我有理数包含了以上的几种情况.或者告诉我在数学

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硬币投掷的概率问题我们都知道硬币投掷无限次后正反占的比例都为1/2如果我连续投掷硬币结果前5次都是反面那么第6次时出现正面的几率是多少呢?我要的答案不是1/2希望给出个计算过程数学

英语六级听力：看了很多前辈们的经验,总结是要多听,无论是真题还好什么电影原声听力,都要求多听写我想知道的是,如果在听的过程中,不知道其中的某些单词,怎么写下来捏?反复听同一篇么其他

一道关于矩阵的题目啊!(AB都是矩阵)A=[5-10-2312-16]B=[212035]满足AX=B+2X,求未知矩阵X.A是3乘3的B是3乘2的一楼你说的我当然会啊~我要稍微具体点的过程啊!因为我算的结果与答案不一样啊~ 数学

若1+2+3+…+n=a,求代数式(xny)(xn-1y2)(xn-2y3)…(x2yn-1)(xyn)的值x,y为底数,其他都是指数我知道结果和过程如下(xny)(xn-1y2)(xn-2y3)…(x2yn-1)(xyn)=xnxn-1.xynyn-1.. 数学

yn-1*...*y=x^(

可以的都用勾股定理做光有答案的不麻烦你了我也会~NO.1:等腰直角三角形的斜边长为a,则它的面积是(1/4a2)(过程啊我知道结果)NO.2:某人不按长方形操场的两邻走,取捷径沿对角线走,这样可以数学

中,AB=25CM,BC=2

已经线段求圆切点假设已知线段两个端点L1(5,9)L2(16,34),圆心P(13,6),半径R(20),求是否与圆相切,如果相切,几个切点,切点坐标各是多长.我需要知道求出的过程,而不是结果,我已知的点都是瞎写的. 数学

如何把S的函数z变换变为Z的函数?例如把这个函数10/s(s+10）进行z变换,过程结果我都知道,我要的是方法.授人以鱼不如授人以渔,希望好心人能教教我数学

今天星期天,那么再过2的100次方是星期几?要过程详细的和准确的结果今天星期天,那么再过2的100次方是星期几?大家都知道,一个星期有7天,要解决这个问题,我们只需要知道2的100次方被7除的余数学

数是2,那么再过这么多天就是

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