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当感觉受到老师的不公平对待时,作为学生,你应该()①找老师评理,指出老师偏心眼②找自身原因,采取措施,弥补过失③以牙还牙,冷落老师,不理他
政治
②④
当你遇到或感到老师不公平对待时,作为学生,你应该:()A.找老师评理,指责老师“偏心眼”B.怀恨在心,再也不理这位老师C.从自身找原因,以实际行动改变老师对
政治
当你遇到或感到老师不公平对待时,作为学生,你应该[]A.找老师评理,指责老师“偏心眼”B.怀恨在心,再也不理这位老师C.从自身找原因,以实际行动改变老师对自己
政治
当你遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你应该()①找老师评理,指出老师“偏心眼”②从自身找原因,然后有针对性的采取措施弥补自己的过失,以实际行动改变老师对自
政治
②④C. ②③D.
当你遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你应该:①找老师评理,指出老师“偏心眼”②从自身找原因,有针对性的采取措施弥补自己的过失,以实际行动改变老师
政治
想一想 [
某中学为了解高中入学新生的身高情况,从高一年级学生中按分层抽样共抽取了50名学生的身高数据,分组统计后得到了这50名学生身高的频数分布表:身高(cm)分组[145,155)[155,165)[165
数学
15 4 2(Ⅰ)在答题卡
为了了解学生的身高情况,某校在200名九年级男生中随机抽取了25名学生的身高,其中身高在1.65米~1.75米的频率为0.45,那么可估计这200名九年级男生身高在1.65米~1.75米的人数为.
数学
抽取某校学生的一个容量为150的样本,测得学生身高后,得到身高频数分布直方图如图所示,则在样本中,学生身高位于160cm至175cm之间学生的学生人数占总人数的.
数学
为了了解某市七年级8000人的身高情况,从中抽取800名学生的身高进行统计,下列说法不正确的是()A.8000人的身高情况是总体B.每个学生的身高是个体C.800名学生身高情况是一个样
其他
为了解某市参加中考的25000名学生的身高情况,抽查了其中1200名学生的身高进行统计分析.下面叙述正确的是()A.25000名学生是总体B.1200名学生的身高是总体的一个样本C.每名学生
数学
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