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阅读理解《送别》杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞.柳条折尽花飞尽,借问行人归不归.对这首诗赏析不恰当的一项是（）A这是一首送别诗.诗人抓住具有象征意义的事物——杨柳,通过描写、语文

这首诗前两句直接写景,后两句

选出对本剧赏析不恰当的一项()A.《哈姆莱特》的戏剧冲突是哈姆莱特同他的叔父克劳狄斯之间的矛盾冲突，也就是以哈姆莱特为代表的进步的人文主义思想同以克劳狄斯为代表的落后的其他

心、王后”，杀兄娶嫂，篡夺王

选出对诗句赏析有误的一项是（）A.《望岳》中每一联都有"望"的意思，但望的角度不同，首联是远望，颔联是近望，颈联是细望，尾联写的是由俯视望而产生的登岳意愿。B.会当凌绝顶其他

人要攀登人生顶峰的誓言，表达

对渡荆门送别的一道赏析题下面对这首诗赏析,不恰当的一项是（）A．这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作,随着眼前景物的变换,诗人自然地描绘出画卷般的景色,乡思旅情,尽在诗中.B．颔联语文

汇流的磅礴气势,展示了诗人的

《酬乐天扬州初逢席上见赠》的赏析不恰当的一项是a“酬乐天扬州席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思.b诗人在首联写自己无罪而长期被贬,为全诗定下来愤激的基调.c颔联“怀语文

.d “暂凭杯酒长精神”写作

对《念奴娇赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是A.苏轼善于以时世为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境；且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创其他

身之祸，其内心的苦闷可想而知

根据《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题。1．对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．这首诗的一、二两节是写过去，“我”应当是指旧中国。B．诗的第三节是写未来，这一语文

又给人以强烈的现实感。

对“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”的赏析，不恰当的一项是（2分）A．诗的开篇即写春望所见，突出语文

种是触景生情：因感时恨别，见

对秦观《鹊桥仙》赏析不恰当的一项是A.词人借助牛郎织女的传说故事，讴歌了真挚不渝的纯洁爱情，表现了词人高尚的爱情观。B.“纤云弄巧”句形象地描绘出织女的美丽与才智。“飞”字其他

境界，从而赋予这个古老传说新

对《柳梢青·春感》的赏析，不恰当的一项是（）A.“铁马蒙毡”，暗指当年“金戈铁马”的抗元之势今已不在。这四个字中包含着词人的无尽憾恨。B. 语文

番腔，街头戏鼓，不是歌声”，

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