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在一次探究实验中，某学习小组将一定质量的高锰酸钾充分加热至不再放出气体为止，若试管中剩余固体的质量随时间变化关系如图所示．请计算：（1）反应中共生成氧气的质量为g．（化学

元素的质量比为___．

一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应．图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的是（）A.B.C.D. 化学

将等质量的锌粉和铁粉分别与溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应，产生H2的质量与时间的关系如右图所示。请回答下列问题：（1）表示锌粉与稀盐酸反应的曲线化学

（填化学式）有剩余；

已知NO2和N2O4可以相互转化：2NO2N2O4（正反应为放热反应）。现将一定量NO2和N2O4的混合气体通入体积为1L的恒容密闭容器中，反应体系中物质浓度随时间变化关系如图所示，回答问题：（1）图化学

变化；a、b、c、d四个点中

一定温度下，在一定容积的密闭容器中发生如下可逆反应：2A(g)+B(g)2C(g)在反应过程中，C的物质的量n(C)随时间的变化关系如下图所示（从t1时间开始对反应体系升高温度）。试化学

>”“<”或“=”） v（逆

如图所示为“用DIS研究物体的加速度与质量关系”的实验装置．在轨道左侧的B点固定光电门，垫高轨道右端，平衡摩擦力．将连接小车的细线跨过滑轮系住钩码，测出小车静止在A点时挡光物理

光电门的时间△t．（1）为了

回答有关免疫问题．（1）抗原的化学成分多为蛋白质，当细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化生成细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．（2）将一只A品系大鼠语文

用．（3）如图表示将抗原注射

探究加速度与质量的关系时,描绘图像时为什么不画a-m图像? 物理

师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展，但在现实生活中，在与老师的交往中，也有不愉快和烦恼的时候，如当众被老师点名批政治

，你是如何处理的？（3分）（

将质量均为1.15g且形状相同的两小块金属钠分别投入足量水和足量无水乙醇中，相同条件下产生氢气的体积和反应时间的关系图示正确的是（）A．B．C．D．化学

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