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《桂林山水》这篇课文最后一自然的应用了哪些修辞手法语文

3.读课文最后一自然段，回答问题。后来，李四光回到家乡，专(们门)考(查察)了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的语文

) 。他的这一研究(成果

隐姓埋名课文（原文）会的进来啊~放弃名利,对于一般人尚且需要很大的勇气,更何况是早已闻名于世的王承书呢!这一段表达的思想感情!越快越好!还有：“在举国欢庆的的日子里”这一自然语文

牺牲吗?3.读了语段,你一定

一天下课，九年级一班胡军将刘明较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画，并以《肥猪》为名，张贴在教室里，引来班上许多同学的观看。（1）刘明的哪些权利受到了侵害？（2分）（2）政治

课时作业本中《美丽的草原》的中心句是哪句?老舍的《草原》第一自然段主要写了什么?它的作用是什么? 语文

讲初三的化学肥料那节课,怎样引入新课啊,要具体一点,自然和生动点第一次讲课,特别紧张,不知道如何引入化学肥料这节新课物理

卖火柴的小姑娘2,3,4自然段哪里看出小姑娘十分冷,从哪一句看出她十分饿.（所写句子中不能有冷和饿两词语文

《桥》河这边住着我,河那边住着他.河面上架着一桥.我和他在这桥上相识,在这桥上嬉戏,成了一对好朋友.后来,他父亲调动工作,他走了,不知去了哪里.两年后的一天,上课时,班主任带来了一位语文

又可以在一起了!老师安排他和

一篇小学里的课文,外国人写的,写他那天自创了一首诗,他母亲看了觉得很好,然后他就抄的工整给他父亲看但是他父亲看了之后皱起眉说一点都不好看,孩子很伤心,他母亲和他父亲吵了起来,后语文

题目来着?

在一些文章里为什么“那”字可以替代“哪”字比如最简单的,有时看到一些文章里,明明这里该用“哪些”、“哪里”,却写的是“那些”、那里“”.这是种什么目的?有什么好处么? 语文

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