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有关《人琴俱亡》的课后题课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为“不调”说明了什么? 语文

1课文中运用了正面描写和侧面烘托的方法,请举出侧面烘托的例子,并说说其作用.2黛玉教香菱学诗是否得法?为什么?3香菱的第三首诗真的是梦中偶得吗?别偏离了我的问题,具体点描述~ 语文

《在沙漠中心》阅读题1.作者为什么不喜欢斗牛士?他对冒险有什么看法?2.课文中“海风滋味”有什么含义?3.作者说“在郊区火车上,我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同!”同样是死其他

续走下去”体现了作者怎样的精

阅读短文,结合自己在课外阅读中掌握的有关青藏铁路的知识,想一想,为什么说青藏铁路是世界上最美的铁路? 语文

笫一次真好这篇课文中作者为什么要说笫一次真好呢? 语文

在《诺曼底号遇难记》这篇课文中找出描写雾的句子,并说说作者为什么要反复写雾. 语文

有人说，《水经注》是一部研究古代地貌的重要科学专著。因此，其中的文章都是客观地记述地形地貌，描绘山川美景。结合《三峡》一课的学习，你同意上面的说法吗？为什么？语文

“浓荫”和“浓阴”有什么区别?为什么课文中说“为人们献出浓阴”,而不说“献出浓荫”呢.这两个词有什么区别啊?这两个字呢? 语文

阅读《哦，香雪》探究解读。1．课文以“香雪”为题，有什么含义？2．小说塑造了以香雪为代表的农村姑娘的群像，其中香雪和凤娇个性更为鲜明。试比较这两个人物的不同性格特点语文

4．孙犁称《哦，香雪》“

把下面文字翻译成英语（最好是口语）“我想知道在美国的高中生数学课都学些什么,我在网上看到一张据说是美国高中数学书的照片,上面是很简单的一元一次方程,我很震惊,因为那是我们小英语

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