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课堂作业上的题:在一本关于人类起源和进化的书中王亮同学看到一个题目你能找出A人的;B猩猩的;C大猩猩的手的差别吗?这能说明什么?
政治
勾股定理在实际生活中的应用:老师让同学们回家准备一根21cm长的细木棍,留着
课堂上
用,小明为了防止木棒折断,想把它放入自己的文具盒,已知小明的文具盒是一个长20cm,宽8cm的长方体,请问
数学
化学
课堂上
要学习碱的化学性质,老师让两位同学和他共同做实验,要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化
化学
现象.观察实验现象后老师问,
在
课堂上
,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?一...在
课堂上
,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家
数学
了,有一个男孩却回答没有满,
每年的五月上旬,抚州市所有的九年级学生都要进行中考物理实验操作考试.老师在
课堂上
准备了所需的实验器材,请同学们上台演示.①小明利用弹簧测力计测铁块的重力,选取的弹簧测
物理
.②瑞瑞同学用秒表测得李华同
帮我给这篇作文点评一下吧(本文温州03年中考满分作文)这也是课堂拥抱大自然,这也是课堂.当攀登那入云高峰时,是课堂,饱览那雄伟的山峦,耸立入云端的峰尖,连亘万里之上的山脉,学到
语文
在这里折腰.古来多少豪杰,以
讲完“有理数的除法”后,老师在
课堂上
出了一道计算题:÷(-8),不一会儿,不少同学算出了答案,老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上.方法一:原式=×(-)=-=-=-;方法二:原
其他
=16÷(-8)-÷(-8)
帮帮忙,2017年有效课堂课时作业本五年级语文上册这本答案谁有?
语文
求助2017年天天向上课堂作业本四年级语文上册人教版的答案!
语文
六上语文课堂作业本第8组答案
语文
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