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英文翻译请将下面一段话翻译成英文,谢谢了“首先,我会先请学员做一下自我介绍；然后针对他的发音及流利程度让他阅读一篇或几篇小文章；最后根据他的英语水平推荐适合他的课程” 英语

阅读课文第三部分，回答下列问题。1.文中举了“文革”时期，邓稼先有能力说服两派继续工作，能说服工宣队、军宣队的队员，表现了他出色的口才，请你站在邓稼先的角度，结合当语文

容，概述邓稼先与奥本海默最本

下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面写出甲方的观点和理由。仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不其他

英语翻译1有谁可以给这篇文章分一下段?2有谁可以概括一下文章内容3先给大家三分钟时间阅读课文.请大家把握一下文章的大概内容.4很开心可以给大家上课.我也希望受益的不仅是我,你们也英语

语文不好不可有用吗?怎么说呢,我语文也不能说很差,以前作文一直得到老师好评,也上过报纸.可能是积累不够吧,阅读理解不好,总是答不到点子上.我很想好好提高一下语文,请问补课有用吗?请语文

郭峰《蝉声》阅读答案.被本人认可还会有更大的财富值!1.要想理清文章思路,你会抓住文中的哪几句话?2.请说说“那一片蝉声,真美.”自成一段有何作用.3.请结合课文谈谈“蝉声”寄托了怎样语文

句,另选一角度写一段话.（自

阅读课文中的语段，回答问题。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点头，说道，“ 语文

公公竟非常感激起来，将大

在线求指导：书面表达.书面表达.最近,为了更好地了解中学生的课外阅读习惯,我们在2000名学生中进行了一次调查,情况如下表.请根据调查数据和结果,写一篇短文投稿给校刊英语专栏英语

每年阅读数量

阅读课文智取生辰纲，回答问题。1．分析人物(共13分)（1）下面的文字叙述，各表现了杨志怎样的性格特征，请在括弧中加以概括。①那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻；天语文

。两个虞侯虽只背些包裹行李，

名著阅读（3分）武松这个人物家喻户晓，他行侠仗义，除暴安良的英雄气概人人敬仰。课本中也有《武松打虎》一课，你知道武松是我国那部文学作品中的人物吗？请写出作品及作者名语文

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