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请阅读课文：《少年闰土》.1.“啊”字表达出了“我”对闰土的什么?2.课文所讲的“稀奇事”是什么?3.“只看见院子里高墙上的四角的天空”的含义是什么?表达了“我”什么的愿望? 语文

《斑羚飞渡》预习,请阅读课文3次,然后针对课文内容,提出4个问题. 语文

请阅读课文《走一步,再走一步》"我从石架往下望."至文末,按要求答题.1."我听见有人啜泣,正纳罕是谁,结果发现原来是我自己."写出了"我"怎样的心理活动?]2.选文第二段环境描写的作用是什么语文

的手臂中.我先是啜泣了一会儿

求解答过程：阅读课文中的语段,回阅读课文中的语段,回答问题.过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了.他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说：“请您坐在这儿看报语文

停当.”高尔基侧过脸,对着他

四,阅读课文片段,完成练习四、阅读课文片段,完成练习（一）①设若单单是有阳光,那也算不了出奇.②请闭上眼睛想：一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适的睡着,只等着春风来语文

在冬天特别可爱,好象是把济南

二、阅读(47分)(一)阅读课文片段，完成7—9题。(15分)7.阅读《邓稼先》一文中“两弹‘元勋’”的片段，请为这个片段再拟一个小标题。(3分)邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北语文

到1950年赴美国普渡大学读

阅读课文选段，回答问题。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝的香甜。1．按课文原文填空。2．“园”是语文

黄的太阳送给秋天是因为（

4.初读课文。(1)请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2)阅读课文，按照情节发展，在下面的横线上填上恰当的词语。极度饥饿，以驯鹿剩骨维生→历尽艰辛，→努力爬行，→殊死其他

4.初读课文。(1)请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2)阅读课文，按照情节发展，在下面的横线上填上恰当的词语。极度饥饿，以驯鹿剩骨维生→历尽艰辛，→努力爬行，语文

阅读课文，回答问题。6.阅读全文后，你所理解的本文主旨是。(用一个词语概括)7.作者在本文中详写了儿时在故乡的哪些生活片段？请概括作答。8.品味句子“我呢，就在每个人怀里靠一其他

”是一个怎样的形象？10.

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