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关于数学集合问题求助如果说A={x∈N｜0≤x≤10}B={x∈N｜0≤x≤10}就可以说A=B那他们有并集吗?还是0≤x≤10?也就是说U=A∪B={x∈N｜0≤x≤10}时,A可以等于{x∈N｜0≤x≤10},同时B也可以等于{x∈N｜0 数学

数学集合问题设A={X|X2（平方）+4X=0}B={X|X2（平方）+2（A=1）X+A2（平方）+-1=0}（1）若A交B=B,求A值（2）若A并B=B,求A值要过程数学

高中数学——组合问题——立体几何从正方形的8个顶点的任意两个所确定的所有直线中任取两条,则这两条直线异面的概率为?为什么是从8个顶点中任取4个不共面的点共有C（4,8）-12组?且,每数学

请问符合参数检验的用了非参数检验,检验出有差异的可能是是降低了还是升高了如题,太多变量,判定每个是不是符合参数检验很麻烦,所以都想直接非参数检验其他

种群数量增长数学模型建立的一般步骤是（）A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质→实验检验或修正数学模型B．观察并提出问题→根据实验语文

根据实验数据，用数学形式表达

如何计算批量检验合格率（1）＝（批量抽检合格数/批量抽检总数）×100％（2）＝（出货总数-抽检不合格数）/出货总数×100％本人认为第一较为科学,而第二有点牵强! 数学

ISO9001:2008情景题3、在质检部,审核员问：“公司是否有文件具体规定自行车中轴成品检验的抽样数?”质检部经理递过来一份编号为WI0302的《成品检验规程》,审核员注意到该检验规程第4.2.2条其他

审核员又查到表4.1中自行车

数学期望问题某产品的次品率为0.1，检验员每天检验4次，每次随机地取10件产品进行检验，如发现其中的次品数大于1，就去调整设备，以X表示一天中调整设备的次数，试求E（x）。其他

在甲乙两批的某产品中,分别抽出3件进行质量检验,已知甲乙批次每件产品检验不合格的概率分别为1/4,1/3,假设每件产品检验是否合格相互之间没有影响.（i）求至少有2件甲批次产品检验不合数学

率.

概率和二项式定理的问题1,6件产品中有4件是合格品,2件是次品,为找出2件次品,每次任取一个检验,检验后不再放回,恰好经过4次检验找到2件次品的概率是多少?2,在（1-x2）20次方的展开式中,如数学

AOB的边AO上有5个点,边

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