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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．已知甲乙两个容器分别装有水，食用油．记录的实验数据如下表，请结合表格中的数据回答下列问题：（1）物理

，加热结束时，食用油的温度比

请你结合下列装置图回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：a，b．（2）①实验室用甲装置制氧气的化学方程式是2KMnO4加热.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4加热.K2MnO4+MnO2+O2↑，用法收集化学

管口放一团棉花的目的是___

请你结合下列装置图回答问题：（1）写出甲图装置中两种玻璃仪器的名称：、．（2）实验室用高锰酸钾制氧气，需选用的反应的装置是：，反应的化学方程式是．（其他

________．若要检验气

（2009•昆山市二模）请你结合下列装置图回答问题：某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．实验过程中，可观察到试管里产生色沉淀，反应的化学方程式是．产生沉淀后继化学

淀溶解成澄清溶液的原因，小组

看图回答下列问题：（1）如图所示的实验操作中，正确的是（填字母）．（2）指出图中不正确的实验操作及可能造成的后果：①；②；③．（3）请结合上面的错误示例，探究在平化学

据图回答下列问题：（1）指出图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果：①；②；（2）请结合上面的错误示例，举例说明在平时的实验中，因操作不正确可能造成的后果（任举两化学

观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法．请结合下列实验，回答问题：（1）甲图实验中，装的注射器容易被压缩，说明了分子的一条基本性质是．（2）乙图的实验目化学

的稀盐酸反应，产生氢气的质量

（2014•合肥三模）某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如图所示，请分析回答下列相关问题：（1）实验的自变量是．（2）用不同浓度的其他

（3）该实验能否证明激素甲的

某中学学生在社会实践活动中，就中学生与父母的沟通情况对300名中学生进行了调查，部分调查数据统计如下：请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题：（1）这个调查政治

______________

为了防止干旱阻碍小麦的生长，可采用不同给水措施以调整小麦的光合效率，确保产量．各组实验处理及结果如下图所示，请回答下列问题：（1）实验过程中，要保持等环境条件与对照组语文

对小麦的各种处理中，___处

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