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如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程
化学
__,发生的化学反应方程式为
如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置B中的浓硫酸有吸水性,常用来干燥气体;装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下
化学
__.(4)该套装置中有一个
物质的用途一般都与性质相关.某同学根据此规律进行归纳、整理,请你帮助他补充.物质性质→用途活性炭示例:吸附性→作净水剂氢氧化钙①→中和酸性土壤一氧化碳②→冶炼
化学
下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生
化学
_____________
(2013•毕节市)化学课外活动小组设计了气体制备与性质验证的组合实验(如图),其中装置C的作用是将二氧化碳和木炭粉在高温下反应生成了一氧化碳,请回答:(1)装置A中发生反应的
化学
是Fe2O3+3CO 高温
金属锰具有广泛的用途,铜锰氧化物(CuMn2O4)能在常温下催化氧化空气中的一氧化碳和甲醛(HCHO).(1)请写出Mn2+基态的电子排布式,在元素周期表前四周期元素中成单电子数比Mn2+
化学
(CH3OH)的沸点为65℃
物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,请回答下列问题:(1)二氧化碳和一氧化碳化学性质差异很大,原因是。(2)洗洁精可以清洗油污,汽油也可以清洗油污,原
化学
_ __。 (4)过氧
物质的用途和性质密切相关.请从“甲烷、一氧化碳、食盐、明矾、胆矾”中分别选择一种合适的物质完成填空.(1)常用做调味品的是可充当自来水净水剂的是可做生活燃料的
化学
所示任选图中一物质说明其用途
(2012•陕西)如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反
化学
实验现象为______.(4
下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:①写出装置A中发生反应的化学方程式
化学
E中的实验现象为______
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