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小明拿出了一枚一元硬币,小红找来了一把核度尺,她们想办法测出了硬币的直径为2.5cm,然后让它在水平课桌上沿直线滚动了10圈,她们合作探究,提出了下面的问题,请你帮她们来解决:(1)硬币圆物理

程是否相同?

定义：数学活动课上，李老师给出如下定义：如果一个三角形有一边上的中线等于这条边的一半，那么称这个三角形为“智慧三角形”．理（1）如图1，已知A、B是⊙O上两点，请在圆上找出数学

形ABCD中，E是BC的中点

如图，一段圆弧AB上有一个点D，直线AC与圆弧相切于点A，请借助于切点A及B、D两点，利用尺规作图找出这段圆弧所在圆的圆心（不写作法，保留作图痕迹）．数学

如图，两个半圆分别以P、Q为圆心，它们的半径相等，A1、P、B1、B2、Q、A2在同一条直线上．这个图形中的两个半圆是否成中心对称？如果是，请找出对称中心O．数学

如图，两个半圆分别以P、Q为圆心，它们的半径相等，A1、P、B1、B2、Q、A2在同一条直线上．这个图形中的两个半圆是否成中心对称？如果是，请找出对称中心O．数学

在小数2.71828365末尾划去若干位数字,添上表示循环节的两个圆点,得到的一个循环小数,请找出这样小数最大和最小的小数数学

请你找几个圆柱型的饮料罐,测量它的相关数据,并计算出它的体积.在于其商标上标注的容积比一比,看一看你会有什么发现》?名称（）（）（）体积（）（）（数学

）（）发

在圆形纸上画10条直线,最多能把它分成多少块小纸片?请你寻找探索出一般规律在圆形纸片上画直线可将纸片分成大小不限的若干小纸片找出规律后，请解释为什么会得出这样的规律。数学

珠拿出了一枚一元硬币,蓝仔找来了一把刻度尺,他们想办法测出了硬币的直径,然后令它在水平课桌上沿直线滚动了十圈,他们合作探究,提出了下面的问题,请你帮他们来解决.1）硬币圆心的位物理

我懂,但是我买的资料里说硬币

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