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共找到 18 与请回答下列有关果酒的问题 相关的结果,耗时24 ms
请回答下列有关生物技术实践方面的问题:(1)传统发酵技术应用十分广泛,果酒和果醋就是常见例子.当发酵装置由果酒酿造转为果醋酿造时,首先要提高,其次要注意通入.(2)
语文
冷却至___℃时,在酒精灯火
如图所示是小明“探究浮力的大小与什么因素有关”的实验装置及有关数据,请仔细观察图示并回答下列问题:(1)铁柱在酒精中受到的浮力大小N.(2)小明根据图中实验结果,得出
物理
某生物兴趣小组为充分利用当地丰富的苹果资源,拟从土壤中筛选高产果酒的酵母菌菌株.请回答下列相关问题:(1)为确保从样品中成功分离出酵母菌菌株,常常取10克土壤样品加入盛有
语文
操作.(2)为了筛选出高产果
超市里形形色色的食品,它们大多数都与微生物发酵有关,请回答下列与微生物发酵、培养有关问题:(1)果酒在的作用下,经过深层发酵可形成果醋;在此过程中要适时向发酵液中充气
语文
物培养的角度来看,腐乳制作过
下面是初中化学中常见的四个基本实验.请回答下列问题.(1)图A实验可以得出有关氧气含量的结论是,如果测得的结果偏低,可能的原因之一是.(2)图B实验中酒精灯加网罩的作用
化学
燃烧,由此可以得出燃烧的条件
(9分)传统发酵技术的学习中,我们制作了果酒、腐乳、泡菜,请回答下列有关问题:(1)人类使用酿制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,酵母菌繁殖的最适温度是;酒精发酵一般将
语文
______________
微生物与人类的生活有着密切的联系.请回答下列有关问题.(1)在果醋、泡菜和果酒的制作过程中,均利用相应微生物的代谢特点进行条件控制,其中始终需要提供氧气的是①的制作
语文
来自 ②___等微生物;泡菜
请回答下列有关传统发酵技术在食品工业上应用的问题:(1)果酒和果醋的制作依次利用了和两种微生物,两者在结构上最主要区别是.果醋的制作常在果酒制作的基础上进行,当进
语文
酒精常用的试剂是重铬酸钾,其
请回答下列问题:(1)在果酒发酵后可用来检验是否有酒精产生;果醋发酵后是否还有酒精产生?,原因是.(2)在微生物培养中,培养基的配制和无菌技术非常关键,对玻璃器皿
语文
柑橘果实营养丰富,色香味兼优,柑橘产量居百果之首.既可鲜食,又可加工成果汁、果酒、果醋等饮料,还可以提取橘皮精油.请回答下列与之有关的问题.(1)如下过程是柑橘果醋的生
语文
.[柑橘去皮、榨汁]→[离心
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