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问题：你知道为什么伊索要过一会儿告诉行人路程呢?短文在问题补充.一位行人问寓言家伊索：“请问,到最近的村子还得走多长时间?”伊索说：“你就走吧!”行人说：“我知道走,但请你告语文

儿,伊索大声对他喊道：“再过

初中数学（记得告诉我过程）1,1,2,3,5,8……这列数字的第8个是什么?如果2的N此方-1是质数,那么2的（N-1）次方乘以（2的N次方-1）是一个完全数,请根据这个结论写出6之后的下一个完全数.（完数学

数为1.2.3而且6=1+2

大白菜进价1元每斤,设定为毛利率10%,损耗率为15%,求售价?请把算的过程列出来告诉我, 数学

初中所有运用控制变量法的物理实验的名称.最好有过程.请各位高手尽快告诉我吧.跪求!~~~~ 物理

精确到1分什么意思178°53'除5精确到1'这怎么计算?精确到1′是什么意思?精确到0.001°又是什么意思?有道题目：42°18′15″≈多少?我不懂怎么写,请告诉我过程数学

数列高手请进x(1.0225+1.0225^2+1.022^3+.1.0225^25)=83334.有高手能把计算过程及答案告诉我吗?打少了一个5，都是1.0225 数学

八下数学分解因式（2x-5）^2=9这种类型的我貌似不会请会的朋友告诉下详细过程还有一道（2x-1）（3x+4）=2x-1 数学

数学题,好的来把一根120厘米长的圆柱形木棍结成长度相等的3根小木棍,表面及增加了113.04平方厘米,原来这根木棍的体积是多少谢谢了。我以前会做，忘了，请大家告诉我方法，以及解题过程数学

请告诉我这个证明过程中哪里错了证明2=3因为4-10=9-15所以4-10+25/4=9-15+25/42的平方-2×2×5/2+(5/2)的平方=3的平方-2×3×5/2+(5/2)的平方(2-5/2)的平方=(3-5/2)的平方2-5/2=3-5/2所以2=3 数学

乘法分配律和交换律的应用,请告诉我他们分子与分子变换（或分母）具体怎么变换的过程?你能告诉我在乘法交换律和乘法分配律中分子与分子交换,（或分母与分母交换）该怎样去换呢?我会数学

向运算进行计算.注意：只有相

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