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实验探究不仅可以锻炼同学们的动手能力，还可以帮助他们提升逻辑推理能力．下面两个探究实验，请根据信息回答相关问题．探究一：化学课上，老师取出了一瓶课前准备好的无色无味的化学

】①该瓶气体是氧气；②该瓶气

以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后政治

她放回原处，小丽很反感地说：

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据14世纪-19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。历史

自行车是人们常用的交通工具，小明在参加“实践活动”后，完成了调查报告，在班上进行交流时，有同学指出下面一段文字中有两处错误，请你帮他改正．“…自行车的轮胎上的花纹能增物理

动员在自行车骑行中功率可超过

小东要尝试做晚饭．妈妈告诉他：煮稀饭约40分钟洗、切菜约25分钟炒菜约20分钟热馒头约10分钟请同学们帮助安排，先做什么，再做什么？其他

李永清是学校有名的书法家，许多同学请他写字。有贪玩的王二，自满的李四，还有不爱读书的张三。非诚勿扰请你帮他们各选1句合适的名言警句送给3位同学给王二的：给李四的：给张三其他

通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮助他们在空格中填上未完成部分的内容。历史

英语翻译你的数学老师李老师生病住院,你和你的一些同学去看望了他.请根据以下写一篇英语短文.1.代表全班同住祝福李老师早日康复,并感谢老师对同学们在学习上的帮助.2.由于李老师的妻英语

的行为感动.（100字左右）

2011年9月24日晚上7:00，初一（2）班同学在本班“花季年华”Q群聊天，他们不少同学谈了最近发生的烦心事。许多同学用所学知识跟帖来劝导。请你帮该班几个同学完成跟帖。(6分)同学政治

学钱：同学孙：

心理咨询西园中学心理辅导室，最近又开通了心理辅导热线，帮助同学们解决心理困惑，下面是该校九年级几个同学的来电，请你结合所学知识分析他们存在的问题，并帮助他政治

，容易失去控制；观察处理问题

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