以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后

Question

以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。
（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。
（2）小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！”
（3）“五一”假期，小敏与父母报名参加旅游团赴云南旅游。5月2日，他们一家人因为没有按导游的要求去购物，途中被导游强行从旅游团所乘坐的车辆上赶了下来。小敏一家人高兴而去，败兴而归
（4）小强学习成绩不好，他认为自己反正考不上高中，决定辍学出去打工。

Answer 1

（1）首先要做出判断．良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力，采取恰当的途径和方法与老师沟通，就可以消除师生间的隔阂、矛盾和冲突，逐步建立良好的师生关系．作为学生要正确对待老师的表扬与批评．
（2）代沟矛盾和冲突不可避免，作为子女总内心尊重父母，愉快接受父母正确的意见和建议，调节控制自己的情绪，克服逆反心理．
（3）考查了消费者要依法维护自己的合法权益及其途径，课本的原题，依据课本回答即可．
（4）告诉小强两点，一是受教育的权利和义务，受教育既是法定权利，又是法定义务，二是读书的重要性，读书不仅为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步．
故答案为：
（1）小明的做法错误，他没有理解和尊重老师．应该：①尊重与信任老师，理解与体谅老师．②当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通．等等．
（2）小丽的做法错误，没有体谅妈妈的关心．应该：①理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心．②提高生活自理能力，不让妈妈操心．
（3）小敏一家缺乏法律意识，没有依法维权．应通过正当、合法的途径来维护自身权益：①与旅行社协商和解．②请求消费者协会或者其他调解组织调解．③向有关行政部门申诉．④提请仲裁机构仲裁．⑤向人民法院提起诉讼．
（4）小强的做法错误，是没有珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务的表现．应该认真学习，坚持使自己接受法律规定年限的教育．