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正确面对学习压力观察如图漫画，结合所学知识，回答下列问题．（1）如图反映了什么现象？（2）请你给孩子家长提出合理化建议．（3）要解决漫画中的问题，你还有哪些合理化建议政治

阅读漫画，回答问题。（1）“网络交往是一首悲喜交集的进行曲”。结合漫画，运用所学知识，说说你对这句话的理解。（2）请从权利和义务的角度，谈谈青少年应如何化“悲”为“喜” 政治

阅读下列图文资料，请你运用所学知识和相关技能回答下列问题．材料一：学习各地理区域的特征用综合法，即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系，总结出整语文

面的不同，总结出各区域之间的

阅读下列图文资料，请你运用所学知识和相关技能回答下列问题。材料学习各地理区域的特征用综合法，即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系，总结语文

方面的不同，总结出各区域之间

杰出人物推动了历史发展。九年级同学选取中美两国具有相似点的杰出人物进行比较，布置了一个“中美历史人物展”。请你结合所学知识回答问题。（7分）第一组：革命先驱华盛顿历史

是什么？（1分）第二组：改革

雪域高原的美丽风光吸引了无数中外游客的视线，布达拉宫的庄严与神圣更是令人向往。结合所学知识，回答下列问题：（1）请你用一句话概括唐代文成公主和金城公主人藏后唐朝历史

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新中国成立以来，党和政府不断推进海峡两岸的交往和发展，现在两岸实现了“三通”，大陆游客可以去台湾观光旅游．请你结合所学知识，回答下列问题．（1）为什么说台湾自古以来就是历史

国大陆实现和平统一的因素有哪

阅读材料，回答下列问题：（共9分）唐朝是我国历史上一个空前繁荣的时代，产生了许多伟大的人物，作出了许多重要的成绩。请你结合所学知识回答有关下列历史人物的问题。历史

四（1）问题一：图一中的历史

唐朝是我国历史上一个空前繁荣的时代，产生了许多伟大的人物，作出了许多重要的成绩。请你结合所学知识回答有关下列历史人物的问题。（1）图一中的历史人物是唐朝历史上著名的皇帝历史

女皇帝，人们称她的统治为什么

（20分）人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化，留下了无数优秀的文化遗产。请阅读下列材料，回答问题。⑴结合你所学知识，说明雅典卫城雕像和秦陵兵马俑的主要艺术特历史

出土褪色的秦陵兵马俑重新着色

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