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（2013•临沂）当你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙找避雨地点，并迅速跑过去．如图是该过程的反射活动图解，请你结合所学知识回答问题．（1）在耳内语文

都是在______形成的．（

当你走在放学回家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去．如图是该过程的反射活动图解，请你结合所学知识回答问题．（1）在耳内，感受雷声、风语文

而视觉最终是在大脑皮层的__

武夷山是“双世遗”旅游胜地，茶文化渊源流长，“大红袍”闻名遐迩．请你用所学的化学知识并结合生活经验回答下列问题：（1）走在武夷山的街道上，会闻到茶水中的“茶多酚”分子散化学

，可多选）；A．开发太阳能减

阅读材料，回答问题：近代中国的大门被资本主义列强打开，我们的领土被割占、资源被掠夺。但同时欧风美雨也把世界创造的文明带到中国采。请看下图，结合你所学到的知识，说说近历史

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如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是关系．（2）图中作为草语文

原生态系统的分解者是___．

如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是关系．（2）图中作为草语文

整的生态系统，还应包括 __

如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是关系．（2）图中作为草原生态系统的生产者的生物是其他

4）请你根据图中的生物写出一

如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是关系语文

　（写出两种生物）

这是联合国总部前的著名雕塑，其寓意深刻，发人深省。请你结合所学知识来回答问题：图一：打结的手枪图二：破碎的地球历史

（ 1 ）说出人类

九年级学生王佳学习了“造福人民的经济制度”后，收集到某地区一年的所有制结构图（如下图所示）。请你结合思想品德有关知识回答下列问题：（1）上图表明了什么？它政治

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