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为了增强同学们的节约意识，学校开展以“反对舌尖上的浪费”为主题的宣传活动。请你阅读下面的两则材料，完成相关任务。材料一：一项调查结果显示，我国每年浪费食物总量折合语文

费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白

为了增强同学们的节约意识，学校开展以“反对舌尖上的浪费”为主题的宣传活动．请你阅读下面的两则材料，完成相关任务．材料一：一项调查结果显示，我国每年浪费食物总量折合语文

费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白

为了增强同学们的节约意识，学校开展以“反对舌尖上的浪费”为主题的宣传活动。请你阅读下面的两则材料，完成相关任务。（6分）材料一一语文

使按保守推算，每年最少倒掉约

面临进入中学的第一次期末考试，为提高学生的诚信意识，做到文明考试，某校开展了“诚信做人，拒绝作弊”的活动。请你完成下列任务：（1）我来搜集：搜集与诚信有关的名言，作政治

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班级准备开展“莲文化的魅力”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。活动一：说莲完成下面三个小题。①请你列举两种与莲有关的著名饮食。语文

间关于莲花的传统。_____

结合本单元的学习主题，你所在班级拟举办以“战争”为主题的综合性语文活动，请你按要求完成下面任务。（1）如果你是活动的策划人，你准备设计哪些活动项目？请列举语文

②_________

班级要开展“我也追星”的综合性学习活动，请你配合，完成以下任务。（1）精心准备请你为这次活动拟写一个开场白。（2）智慧碰撞请你猜猜下面描述的是和。从不幸的地语文

乐章，一个无畏的勇者，为我们

5.学习《蒲柳人家》一文后，班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动，请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们再设计两个程序，可语文

击家乡名人活动程序二:遍数

5.学习《蒲柳人家》一文后，班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动，请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们再设计两个程序，可以从历史其他

遍数家乡特产活动程序三:

综合性学习某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动，下面是活动中的两项内容，请你参加并完成以下任务。（1）寻访家乡名人请从下面备选的南充历史名人中选一位作简要介绍语文

著《彷徨》，作《呐喊》，以笔

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