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某校化学课堂围绕酸、碱的化学性质开展自主探究活动,请你参与学习.(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸,观察到铁锈逐渐消失,该反应的化学方程式为.(2)在进行盐酸中和
化学
后所得溶液的成分产生疑问.【
19.为了落实党中央十八大精神,推动科学发展,促进社会和谐,阳阳所在班级决定以"促进社会和谐"为主题,分小组进行探究活动,请你积极参与。(1)请你为这次活动设计一条宣传标语
政治
谐社会是怎样的?列举一个我国
综合学习与探究。班级召开“十四岁,我已长大”的主题班会,请你主持并设计一段开场白。要求内容新颖,能吸引同学的注意力,引起思考,使大家积极参与到活动中。
语文
在“质量守恒定律”的教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,
请你参与探究
并回答有关问题:(1)如图A、B所示,将锥形瓶(反应物未接触)
化学
上.①A瓶重新放回到天平上,
对比归纳是学习化学的重要方法,请你参与下列探究活动并回答问题:实验一:探究影响碳燃烧剧烈燃烧程度的因素.如图:分别将硫在空气和氧气中燃烧.硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧
化学
计的对比实验,用于证明二氧化
小华和他的研究性学习小组结合平时学习过程中“盐酸和氯化氢的化学式相同”这一问题.对“氯化氢与盐酸的性质是否相同”进行实验探究,请你参与他们的探究活动并回答有关问题.
化学
水.【设计实验】(1)小田同
(2009•黄石)某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.提出问题这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?进行猜想猜
化学
.【设计实验】该小组同学对猜
某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动.(1)二氧化碳的制备用如图所示实验装置制备CO2,写出仪器M的名称;组装时,
化学
,请写出反应的化学方程式__
在化学实验室,某研究小组的同学发现盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口有一些白色固体,他们认为可能是氢氧化钠变质了,为此他们展开了探究,请你参与.提出问题怎样检验一瓶露置
化学
入足量的___,若___则原
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动。[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生或了CaCO3?[进行猜想]猜想一:
化学
变质。 (1)[设计实验]该
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