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八年级（1）班为了指导同学们珍惜友谊，决定办一期板报。请你根据板报设计形式，参与板报的编辑。（1）在“关于友谊的名句”一栏中，请收集关于友谊的名句。（至少三句政治

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在学习了“好习惯重在养成”这一课的内容后，七（2）班的同学开展了以“做习惯的主人”为主题的实践活动，现请你参与其中。名人名言（1）请你收集一些关于习惯的名人名政治

，就是要培养良好的习惯。”现

请你参加活动与探索在学习了“公民的权利和义务”这一节后，思品老师请小军、小刚和婷婷三位同学表演小品，谈谈这节课的感受。（三位同学上台表演）小军：嗨！这节课真有意政治

，你想享受权利，所以必须履行

《让我们一起奔腾吧》运用了大量的修辞手法，请你自选一种修辞手法，写一段话，也可以参照下面的例子，另写一段与其语意相关、句式基本相同的句子。激励，是吹向我语文

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V.书面表达（满分16分）假如你是伦敦大学中国留学生班的老师Jenny，打算本周六组织本班同学到剑桥大学参观。请根据以下提示，用英语写一个口头通知。往返时间活动英语

16:15剑桥大学东门乘车返

V.书面表达（满分16分）假如你是伦敦大学中国留学生班的老师Jenny，打算本周六组织本班同学到剑桥大学参观。请根据以下提示，用英语写一个口头通知。往返时间活动内容注意事项① 其他

am— 4 pm 有导游介绍

甲、乙两组同学分别对铜、铁与硝酸的反应进行探究，请你参与并完成对有关问题的解答．（1）甲组同学采用如右图所示装置验证铜与硝酸的反应．已知仪器a中盛有足量一定浓度的硝酸溶化学

，硝酸所表现出的化学性质主要

小华和小勇同学根据碳与氧气反应后产物可能是CO2和CO，联想到碳与氧化铜反应可能会进行如下两个反应：C+CuO高温.2Cu+CO2C+CuO高温.Cu+CO为了验证他们的想法，请你参与他们一起进行探究化学

）产物是Cu和CO2（2）产

活动探究为进一步明确权利与义务的关系，让人们更好地依法行使权利、自觉履行义务，某校八年级1班的同学们在老师的指导下，搜集了如下信息开展主题探究活动，现请你参与。深度政治

罗湖区蔡屋围新九坊一家湘菜馆

请模仿下面句子的形式，形式一致，内容相关。在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想象，仿写一个句子语文

看着我，那是一种怎样的眼神啊

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